Περιεχόμενο
Οι επιστημονικές έρευνες είναι πολύ σαν την εργασία των ντετέκτιβ και οι σπουδαστές πέμπτου βαθμού είναι έτοιμοι για την πρόκληση. Οι πέμπτοι γκρέιντερ υποστηρίζουν τη φυσική τους περιέργεια με μέτρια υπομονή, επιτρέποντάς τους να ακολουθήσουν ένα ερευνητικό πρόγραμμα για μέρες και όχι ώρες. Κατά μήκος του τρόπου μαθαίνουν οποιουδήποτε ενδιαφέροντος επιστημονικού γεγονότος. Οι μαθητές ανακαλύπτουν σημαντικές πληροφορίες μέσω ενεργού πειραματισμού.Ένα πρακτικό ερευνητικό πρόγραμμα για την επιστήμη λαμβάνει γνώση από τα βιβλία στην εκμάθηση μέσω της πράξης.
Μαγνητική έλξη
Οι μαγνήτες κάνουν ένα ενδιαφέρον ερευνητικό έργο για τους σπουδαστές πέμπτου βαθμού. Τοποθετήστε ένα τραπέζι γεμάτο με διαφορετικά σχήματα και αντοχές των μαγνητών.
Δοκιμάστε τους μαθητές να δοκιμάσουν τη μαγνητική δύναμη ανυψώνοντας μια ποικιλία αντικειμένων που ζυγίζουν μπροστά από το χρόνο. Έχουν οι μαθητές να ερευνήσουν τις αλλαγές της μαγνητικής δύναμης και να τραβήξουν με διαφορετικά σχήματα μαγνητών. Διερευνήστε ποια αντικείμενα μαγνήτες προσελκύουν, ποια αντικείμενα αντιδρούν οι μαγνήτες και ποια αντικείμενα δεν κάνουν τίποτα όταν ένας μαγνήτης τοποθετείται πάνω ή κοντά στον μαγνήτη. Διερευνήστε τι συμβαίνει όταν τοποθετείτε χαρτί, νερό, άμμο ή μέταλλο ανάμεσα σε δύο μαγνήτες.
Ζητήστε από τους μαθητές να κρατούν σχολαστικές σημειώσεις για τα πειράματά τους, συμπεριλαμβανομένου του χρόνου και της ημερομηνίας, ό, τι σχεδίαζαν να κάνουν, να υποθέσουν ότι θα συμβούν και τα πραγματικά αποτελέσματα της έρευνας. Έχετε τους μαθητές να δείξουν πώς τα αποτελέσματα διαφέρουν από αυτά που σκέφτονται οι μαθητές θα συμβεί.
Η ζωή του τυριού
Τα τρόφιμα χαλάζουν ή μεγαλώνουν μουχλιασμένα, αλλά τα διαφορετικά τρόφιμα το κάνουν με διαφορετικούς ρυθμούς και με διαφορετικούς τρόπους. Δημιουργήστε ένα ερευνητικό πρόγραμμα για τους σπουδαστές σας βαθμού πέντε για να δείτε το ποσοστό που το τυρί γίνεται καλούπι. Χρησιμοποιήστε τόσο φυσικό όσο και επεξεργασμένο τυρί. Τα έργα αυτά έχουν πολλά μέρη. Ψύξτε τόσο το φυσικό όσο και το επεξεργασμένο τυρί. Διαχωρίστε τα ψυγμένα τυριά σε δύο μέρη. Τυλίξτε το μισό και αφήστε το άλλο μισό μη περιτυλιγμένο. Ταυτόχρονα αφήστε το φυσικό και το τυρί να μην ψυχθεί με το μισό τυλιγμένο και το μισό όχι. Έχετε τους μαθητές να κρατούν προσεκτικές σημειώσεις καθώς ελέγχουν όλες τις μερίδες του τυριού κάθε μέρα. Σημειώστε αλλαγές. Οι σπουδαστές πέμπτου βαθμού βλέπουν τι συμβαίνει σε κάθε μερίδα τυριού και σημειώσεων που παρουσιάζουν πρώτα μούχλα. Έχουν οι μαθητές να συντάξουν συμπεράσματα στο τέλος του έργου.
Πόσο καλά τα φυτά μεγαλώνουν
Τα φυτά αναπτύσσονται ανάλογα με την ισχύ του φυτού και του περιβάλλοντος. Με τους σπουδαστές σας πέντε βαθμίδας, δημιουργήστε ένα ερευνητικό πρόγραμμα ανάπτυξης φυτών. Εργαστείτε ως τάξη με κάθε φοιτητή που έχει ανατεθεί σε ένα ή περισσότερα εργοστάσια. Παροχή φυτών λουλουδιών όσο το δυνατόν περισσότερο για αυτό το ερευνητικό έργο. Έχετε τους μαθητές να φυτέψουν τα λουλούδια σε διαφορετικά μεγέθη και τύπους δοχείων όπως πλαστικό, πηλό ή κεραμικό. Χρησιμοποιήστε το ίδιο έδαφος για κάθε ένα. Παρέχετε την ίδια ποσότητα ήλιου και νερού. Οι μαθητές διερευνούν τη διαφορά που το είδος της κατσαρόλας κάνει στην ανάπτυξη των φυτών. Ένα άλλο έργο μπορεί να περιλαμβάνει τη χρήση παρόμοιων δοχείων, αλλά διαφορετικών τύπων εδαφών όπως γαιών, πηλού ή άμμου. Διερευνήστε την ανάπτυξη των φυτών με πλήρη ήλιο, μερικά και καθόλου ή δείτε τι συμβαίνει όταν τα φυτά δίνουν διαφορετικές ποσότητες νερού. Οι μαθητές γράφουν τα αποτελέσματα των ερευνών τους.
Στην κουζίνα
Πηγαίνετε στην κουζίνα για αυτό το πέμπτο ερευνητικό έργο. Στόχος του έργου είναι η λήψη συνήθων προϊόντων κουζίνας, όπως το γάλα, η ζάχαρη, το πετρέλαιο, το αλεύρι και τα αυγά, και να δούμε τι συμβαίνει όταν τα προϊόντα θερμαίνονται, ψύχονται ή καταψύχονται και όταν τα προϊόντα συνδυάζονται με διάφορα άλλα προϊόντα. Για παράδειγμα, ανακατεύουμε το γάλα, το αλεύρι και τη μουστάρδα και ζεσταίνουμε. Ανακατέψτε τα λεμόνια, τη ζάχαρη και το σιρόπι τηγανίτας στο νερό. Ελέγξτε τη συνοχή, τη γεύση και τις αλλαγές. Ζητήστε από τους μαθητές να παρατηρήσουν ποιοι συνδυασμοί συστατικών κάνουν ένα βρώσιμο προϊόν και ποια όχι.