Διασκεδαστικά επιστημονικά έργα για παιδιά ηλικίας 7- έως 8 ετών

Posted on
Συγγραφέας: Louise Ward
Ημερομηνία Δημιουργίας: 11 Φεβρουάριος 2021
Ημερομηνία Ενημέρωσης: 4 Ιούλιος 2024
Anonim
Tchaikovsky: ομοφυλοφιλία και αυτοκτονία. Ποιος ωφελείται από αυτό; Γράμματα. Γνώμες ψυχιάτρων.
Βίντεο: Tchaikovsky: ομοφυλοφιλία και αυτοκτονία. Ποιος ωφελείται από αυτό; Γράμματα. Γνώμες ψυχιάτρων.

Περιεχόμενο

Τα προγράμματα επιστήμης για μαθητές δημοτικού όχι μόνο διδάσκουν τους μαθητές σε συγκεκριμένα θέματα της επιστήμης, αλλά παρέχουν και διασκέδαση και ενθουσιασμό.Αντί να μελετήσουν και να κάνουν την εργασία τους, τα επιστημονικά έργα είναι διαδραστικά και με τα χέρια. Αυτό μπορεί να βοηθήσει έναν μαθητή να καταλάβει νέες ιδέες. Υπάρχουν αρκετά έργα που είναι διασκεδαστικά και εκπαιδευτικά που μπορούν να κάνουν οι μαθητές δημοτικού σχολείου.


Δημιουργήστε μια Λάβα λάβα

Διερευνήστε την πυκνότητα μεταξύ λαδιού και νερού μέσα από μια σπιτική λάβα λάβα. Σε αυτό το πείραμα οι μαθητές χρειάζονται ένα σαφές πλαστικό ή γυάλινο μπουκάλι με καπάκι, φυτικό έλαιο, ένα δισκίο Alka-Seltzer, χρωματισμό νερού και τροφίμων. Το πετρέλαιο και το νερό δεν αναμειγνύονται επειδή τα μόρια του νερού έλκονται σε μεγάλο βαθμό το ένα το άλλο και το πετρέλαιο είναι λιγότερο πυκνό από το νερό, προκαλώντας το να επιπλέει πάνω από το νερό. Γεμίστε το μπουκάλι με 75 τοις εκατό γεμάτο φυτικό έλαιο και προσθέστε νερό στον υπόλοιπο ανοικτό χώρο, αφήνοντας περίπου μια ίντσα αέρα. Επιλέξτε ένα χρώμα τροφίμων για τη λάμπα και προσθέστε 10 σταγόνες στο μπουκάλι. Σπάστε το δισκίο Alka-Seltzer σε μικρά κομμάτια και προσθέστε τα ένα κομμάτι κάθε φορά. Καταγράψτε όλα τα αποτελέσματα και τραβήξτε φωτογραφίες εάν είναι δυνατόν. Παρακολουθήστε πώς το δισκίο Alka-Seltzer προκαλεί διοχέτευση. Αφού σταματήσουν οι φυσαλίδες, κλείστε το μπουκάλι. Μη διστάσετε να ανακινήσετε το μπουκάλι και να παρατηρήσετε την αντίδραση.


ΚΙΝΟΥΜΕΝΗ ΑΜΜΟΣ

Το Quicksand δημιουργεί ένα διασκεδαστικό πρόγραμμα για μαθητές δημοτικού που μπορούν να διεξαχθούν με ασφάλεια στο σπίτι, όπως επίσης και στην τάξη για τους συμμαθητές. Το πείραμα απαιτεί 1 φλιτζάνι αλεύρι καλαμποκιού, 1/2 φλιτζάνι νερό και ένα μεγάλο πλαστικό δοχείο. Ανακατέψτε το αλεύρι καλαμποκιού και το νερό στο δοχείο για να κάνετε στιγμιαία ροκανίδια. Φέρτε το έργο στο σχολείο, μαζί με πρόσθετο αλεύρι καλαμποκιού και νερό. Απεικονίστε τον τρόπο με τον οποίο γίνονται τα χτενιστήρια. Επιπλέον, δημιουργήστε έναν πίνακα αφίσας με φωτογραφίες, πληροφορίες σχετικά με τα συστατικά του Quicksand και τα προβλήματα που προκαλεί, καθώς και τη διανομή του παγκοσμίως.

Εμφιαλωμένο Tornado

Δημιουργήστε μια δίνη νερού, ή ανεμοστρόβιλος, σε μια φιάλη για ένα έργο επιστήμης. Αυτό είναι ιδανικό για μαθητές δημοτικού επειδή τα απαραίτητα υλικά βρίσκονται στο σπίτι, όπως υγρό σαπούνι πιάτων, νερό και λάμψη. Γεμίστε ένα πλαστικό μπουκάλι σόδα τρία τέταρτα του τρόπου με το νερό και προσθέστε τρεις σταγόνες σαπούνι πιάτων. Πασπαλίστε με λάμψη, στερεώστε καλά το καπάκι και γυρίστε το μπουκάλι ανάποδα και γυρίστε το με κυκλική κίνηση. Ένας μίνι ανεμοστρόβιλος θα πρέπει να εμφανίζεται στο νερό. Φέρτε αυτό στην τάξη μαζί με μια παρουσίαση αφίσας με φωτογραφίες από ανεμοστρόβιλους και γραπτές πληροφορίες σχετικά με την ανάπτυξη του ανεμοστρόβιλου, τις τοποθεσίες και τις αιτίες.


Δειγματοληψία νερού για μικροοργανισμούς

Εξερευνήστε διάφορα περιβάλλοντα νερού γύρω από το σπίτι σας, όπως η αυλή, οι λίμνες, τα ρέματα ή ο ωκεανός. Το φυσικό νερό μπορεί να περιέχει διαφορετικούς τύπους μικροσκοπικών πλασμάτων. Αυτό το έργο επιτρέπει στον μαθητή να συλλέγει δείγματα πεδίων και να μάθει να ταυτοποιεί διαφορετικά μικροσκοπικά ζώα. Το μόνο που χρειάζεται είναι μικροσκόπιο και μικροσκόπιο. Συλλέξτε δείγματα νερού σε πλαστικά δοχεία. Θυμηθείτε να επισημάνετε σωστά τα δοχεία με την προέλευση του δείγματος. Χρησιμοποιώντας ένα σταγονόμετρο, τοποθετήστε ένα ζευγάρι σταγόνες σε μια διαφάνεια μικροσκοπίου. Παρακολουθήστε κάτω από το μικροσκόπιο. Θυμηθείτε να σχεδιάσετε φωτογραφίες από κάθε διαφάνεια. Προσπαθήστε να εντοπίσετε τους οργανισμούς, όπως τα φύκια, τα αμοιβάδια και τα πρωτόζωα. Δημιουργήστε μια παρουσίαση αφισών των διαφανειών και των οργανισμών που βρέθηκαν. Συγκρίνετε τα αποτελέσματα μεταξύ δειγμάτων.