Περιεχόμενο
- Προγραμματισμός πίνακα ανακοινώσεων τάξεων
- Σύνδεση με θέσεις μαθηματικών
- Προβλήματα SAT της εβδομάδας
- Μαθηματικά στα Νέα
Το μάθημα του γυμνασίου είναι πολύ πιο πολύπλοκο από την απλή αριθμητική που εκτελούν οι μαθητές της πρώτης τάξης. Λόγω της αφηρημένης και εξαιρετικά τεχνικής φύσης του μαθηματικού γυμνασίου, οι μαθητές σε αυτό το επίπεδο συνήθως δεν αντιμετωπίζονται με τους διαδραστικούς και προσεγμένους πίνακες ανακοινώσεων της τάξης που χαρίζουν στους τοίχους της τάξης στα δημοτικά και τα γυμνάσια, συμβάλλοντας έτσι στην αίσθηση ότι τα μαθηματικά είναι βαρετά και δυσάρεστα . Ενώ οι πίνακες ανακοινώσεων μαθημάτων γυμναστικής διαφέρουν αναγκαστικά από τον πίνακα ανακοινώσεων χαμηλότερου βαθμού, οι καθηγητές στο επίπεδο του γυμνασίου μπορούν να δημιουργήσουν ακόμα διασκεδαστικές και πρακτικές πινακίδες που περιπλέκουν τους μαθητές τους.
Προγραμματισμός πίνακα ανακοινώσεων τάξεων
Όταν πλησιάζετε στο έργο του σχεδιασμού ενός σχολείου μαθημάτων γυμνασίου μαθητών γυμνασίου, είναι σημαντικό να θυμάστε τα βασικά: οι αποτελεσματικότερες πινακίδες στην τάξη βρίσκουν τρόπους να συνδεθούν με τους μαθητές απευθυνόμενοι στα ενδιαφέροντά τους και στον τρόπο με τον οποίο αλληλεπιδρούν με τον κόσμο. Αν και το μάθημα του γυμνασίου είναι πιο αφηρημένο και τεχνικό, ο κανόνας αυτός εξακολουθεί να ισχύει - θα πρέπει απλά να σκεφτείτε μόνοι σας. Ενώ οι ιδέες για τα μαθήματα μαθηματικών στο σχολείο της μέσης σχολής συχνά περιστρέφονται γύρω από το να δείχνουν στους μαθητές πώς να εφαρμόζουν τις δεξιότητες που μαθαίνουν στην καθημερινότητά τους σήμερα, τα σχολεία γυμνασίων θα πρέπει να επικεντρωθούν στην μελλοντικός τις ζωές των μαθητών που θα τις διαβάζουν: με τις θέσεις εργασίας του κολλεγίου και των ενηλίκων στον ορίζοντα, συνδέοντας τις έννοιες της τάξης με τις μελλοντικές προσπάθειες θα βοηθήσουν τους μαθητές να δουν το σημείο εκμάθησης πράγματα που διαφορετικά θα θεωρούσαν άχρηστα.
Σύνδεση με θέσεις μαθηματικών
Δείξτε στους μαθητές ότι τα μαθηματικά που μαθαίνουν είναι σχετικά και θα τους παράσχουν πληροφορίες σχετικά με πιθανές μελλοντικές σταδιοδρομίες, δημιουργώντας ένα πίνακα μαθημάτων μαθηματικών εργασιών. Για να δημιουργήσετε αυτό το συμβούλιο, ερευνάστε μια λίστα μαθημάτων που σχετίζονται με μαθηματικά με τους μαθητές σας. Ανακατέψτε τους μαθητές ή ζητήστε τους να εργαστούν ξεχωριστά για να ερευνήσουν μια καθορισμένη καριέρα από τον κατάλογο. Δώστε εντολή σε κάθε φοιτητή να δημιουργήσει ένα ενημερωτικό δελτίο σχετικά με την εκάστοτε σταδιοδρομία του, συμπεριλαμβανομένων πληροφοριών όπως το πώς χρησιμοποιείται το μάθημα στην εργασία, μια περιγραφή της εργασίας, την απαιτούμενη εκπαίδευση και το κανονικό ποσοστό αμοιβής. Ζητήστε από όλους τους μαθητές να εντοπίσουν μια εικόνα αντιπροσωπευτική της εργασίας που τους έχει ανατεθεί.
Αφού οι μαθητές ολοκληρώσουν την αποστολή διαπιστώσεων, τοποθετήσουν τα δελτία και τις εικόνες τους σε ένα δελτίο τύπου. Για να καταστεί το διοικητικό συμβούλιο ακόμα πιο αλληλεπιδραστικό, επιτρέψτε στους μαθητές να ψηφίσουν ποια από τις θέσεις εργασίας που θέλουν να αναλάβουν και να ξεκινήσουν δίπλα σε αυτή τη δουλειά για να το χαρακτηρίσουν ως το πιο επιθυμητό μαθηματικό επάγγελμα.
Προβλήματα SAT της εβδομάδας
Προετοιμάστε τους μαθητές σας για το SAT και εμπλέξτε τους σε κάποιο φιλικό διαγωνισμό, τοποθετώντας ένα εβδομαδιαίο μαθηματικό μαθηματικό (SAT) στο σχολικό δελτίο της τάξης. Καλύψτε το χαρτόνι σας με χαρτί ή ύφασμα από συμπαγές χρώμα. Επιλέξτε ένα πρόβλημα από έναν διαδικτυακό τόπο προετοιμασίας SAT ή ένα βιβλίο προετοιμασίας SAT. Δημιουργήστε ένα μεγαλύτερο αντίγραφο του προβλήματος και δημοσιεύστε το τη Δευτέρα. Τοποθετήστε ένα κουτί δίπλα στο διοικητικό συμβούλιο και δώστε οδηγίες στους μαθητές να τοποθετήσουν τις προσπάθειες επίλυσης προβλημάτων στο εσωτερικό τους. Στο τέλος της εβδομάδας, ανοίξτε το κουτί και δείτε ποιοι μαθητές λύνουν σωστά το πρόβλημα. Την επόμενη Δευτέρα, δημοσιεύστε ένα νέο πρόβλημα μαζί με τα ονόματα των μαθηματικών που ήταν επιτυχείς στην προσπάθεια επίλυσης των προβλημάτων τους.
Μαθηματικά στα Νέα
Ένα ενημερωτικό δελτίο "Μαθηματικά στα Νέα" δίνει τη δυνατότητα στους μαθητές να δουν ότι τα μαθηματικά είναι πραγματικά γύρω τους. Στην αρχή του έτους, οι μαθητές προκαλούν την κατανόηση των καταναλωτών των μέσων μαζικής ενημέρωσης και φροντίζουν για άρθρα εφημερίδων ή περιοδικών που ασχολούνται άμεσα με τα θέματα που σχετίζονται με τα μαθηματικά ή μάλιστα αναφέρονται μόνο. Ζητήστε από τους μαθητές να φέρουν σε οποιαδήποτε άρθρα βρίσκουν ότι ασχολούνται με τα μαθηματικά. Για να ενθαρρύνετε τους μαθητές να συμμορφώνονται με το αίτημα, προσφέρετε επιπλέον πίστωση σε φοιτητές που συνεισφέρουν. Τοποθετήστε αυτά τα άρθρα στο δελτίο τύπου της τάξης σας. Συνεχίστε να προσθέτετε άρθρα καθ 'όλη τη διάρκεια του έτους, επικαλύπτοντας αν είναι απαραίτητο. Μέχρι τα τέλη του έτους, πιθανότατα θα έχετε ένα σκάφος γεμάτο με άρθρα σχετικά με τα μαθηματικά, επιτρέποντας στους μαθητές να δουν πόσο παρών είναι τα μαθηματικά στον κόσμο μας.