Περιεχόμενο
Ένα υψηλό ποσοστό βαθμού σπουδαστών μπορεί να εξαρτάται από ένα μόνο έργο - το σχέδιο για την επιστήμη της επιστήμης. Επομένως, πρέπει να εξεταστεί προσεκτικά το είδος του έργου που είναι κατάλληλο για την προσπάθεια ενός τέταρτου γκρέιντερ. Οι έννοιες στις οποίες επικεντρώνεται συνήθως η τέταρτη τάξη είναι τα ζωντανά πράγματα και το περιβάλλον, οι αλληλεπιδράσεις αντικειμένων στο ηλιακό σύστημα, οι περιβαλλοντικές ανησυχίες, οι διάφορες μορφές ύλης και οι έννοιες μέτρησης μεταξύ άλλων.
Κύκλος ζωής μιας πεταλούδας
Fotolia.com "> ••• εικόνα πεταλούδας από pearlguy από Fotolia.comΤα παιδιά αγαπούν τις πεταλούδες και τα λαμπρά τους χρώματα. Ένα ενδιαφέρον έργο μπορεί να είναι η καταγραφή του κύκλου ζωής μιας πεταλούδας. Ξεκινήστε αναζητώντας τα αυγά που έχουν τοποθετηθεί στα φύλλα. Κρατήστε ένα αρχείο ημερομηνιών, όπως όταν είδαν για πρώτη φορά το αυγό, όταν εκκολάπτονται σε μια κάμπια, όταν πηγαίνει στο κουκούλι της, και τέλος, την εμφάνισή της ως πεταλούδα. Καταγράψτε κάθε βήμα με τις φωτογραφίες για να εμφανίσετε στην έκθεση επιστήμης μαζί με μια περιγραφή της σκηνής. Εάν είναι δυνατόν, ο ίδιος ο κλάδος πρέπει να εξάγεται από το δέντρο και να τοποθετείται σε ένα βάζο νερού για να εμφανίζεται επίσης.
Χαρακτηριστικά ενός μαγνήτη
••• μαγνήτης που προσελκύει εικόνες από δολαρίων από τον Steve Johnson από την Fotolia.com
Τα παιδιά έχουν ατελείωτη διασκέδαση όταν παρουσιάζονται με μαγνήτη. Μια άλλη ιδέα του έργου της επιστήμης είναι να δοκιμάσει τις επιπτώσεις του μαγνητισμού σε διαφορετικά υλικά. Μήπως η μαγνητική δύναμη ταξιδεύει μέσω όλων των υλικών ή μόνο μέσω ορισμένων; Ποια είναι τα μέταλλα που προσελκύουν οι μαγνήτες στα περισσότερα και όλα επηρεάζουν το μαγνητικό πεδίο με τον ίδιο τρόπο; Τα παιδιά μπορούν να γράψουν τα ευρήματά τους για να εμφανιστούν στην έκθεση και επίσης να δοκιμάσουν δείγματα από τα διάφορα υλικά που χρησιμοποίησαν για το έργο.
Νερό και πέννες
Οι ιδιότητες του νερού είναι μια άλλη ιδέα του έργου για τα παιδιά να εξερευνήσουν. Τι κάνει τα σκουλήκια και τα μικρά αντικείμενα να καθίσουν στην επιφάνεια του νερού χωρίς βύθιση; Πώς λειτουργεί ο εκτοπισμός; Αυτές οι έννοιες μπορούν να δοκιμαστούν απλά χρησιμοποιώντας πένες. Το μόνο που απαιτείται για αυτά τα πειράματα είναι ένα σαφές ποτήρι γεμάτο νερό, ένα σταγονόμετρο και μερικές πένες.
Αρχίστε να προσθέτετε πένες στο ποτήρι νερό μία φορά τη φορά. Δείτε πόσες πένες μπορούν να προστεθούν στο γυαλί πριν ξεσπάσουν. Το παιδί πρέπει να υποθέσει τον αριθμό των πένων που θα πάρει. Πραγματοποιήστε προσεκτικές μετρήσεις του όγκου του νερού πριν προστεθούν οι πένες και παρατηρήστε πώς φαίνεται να αλλάζει με κάθε προστιθέμενη δεκάρα. Διατηρήστε ένα αρχείο των αποτελεσμάτων για την παρουσίαση.
Το δεύτερο μέρος αυτού του πειράματος είναι να κρατήσετε μια δεκάρα στο τραπέζι και να χρησιμοποιήσετε το σταγονόμετρο για να προσθέσετε σταγόνα νερού σταγόνα στην επιφάνεια της δεκάρας για να δείτε πόσα σταγόνες μπορεί να χωρέσει σε αυτήν. Οποιεσδήποτε εικασίες; Αυτό το πείραμα θα δοκιμάσει την ένταση του νερού. καταδεικνύει το γεγονός ότι τα μόρια του νερού έλκονται μεταξύ τους με τον ίδιο τρόπο που οι μαγνήτες έλκονται από τα σιδηρούχα αντικείμενα. Το νερό θα παραμείνει στην πένα έως ότου η τάση ξεπεράσει και θα επιτρέψει τη διαρροή.