Περιεχόμενο
Η εκχώρηση ενός κολάζ σε μια τάξη μαθηματικών μπορεί να είναι ένα ευπρόσδεκτο διάλειμμα από τον κανόνα των μαθηματικών προβλημάτων και των εξισώσεων. Ένα κολάζ θα επιτρέψει στους μαθητές να δημιουργήσουν ένα δημιουργικό και καλλιτεχνικό γύρισμα σε μια ανάθεση μαθηματικών τάξεων και να τους βοηθήσουν να μάθουν και να απορροφήσουν τις πληροφορίες με νέο τρόπο.
Ποσοστά
Επιλέξτε μια ποικιλία από θέματα και κατηγορίες συντονισμού για το κολάζ. Για παράδειγμα, ένα κολάζ με θεματολόγιο με θέμα την επιρροή θα έχει κατηγορίες σε στυλ φόρεμα, χρώματα φόρεμα ή μήκη φόρεμα. Συγκεντρώστε το κολάζ, κόβοντας και επικολλώντας εικόνες από το θέμα και τις κατηγορίες σας. Καθώς τηρείτε τις φωτογραφίες μαζί, κρατήστε μια συστοιχία για τον αριθμό των φωτογραφιών που συμπεριλαμβάνετε από κάθε κατηγορία. Αφού ολοκληρωθεί, μετατρέψτε τα ποσά σε κλάσματα και ποσοστά της συνολικής εικόνας. Αν έχετε 100 φωτογραφίες συνολικά - 25 κόκκινα φορέματα, 25 μαύρα, 25 πράσινα και 25 λευκά φορέματα - συμπεριλαμβάνεται το ποσοστό που κάθε χρώμα φόρεμα καταλαμβάνει. Ή, προσαρμόστε τους αριθμούς σε γραμμωτό γράφημα που αντιπροσωπεύει τα δεδομένα που αντικατοπτρίζονται στο κολάζ. Αντιστοιχίστε κάθε πτυχή του κολάζ, όπως τα διαφορετικά χρωματιστά φορέματα, σε μια διαφορετική έγχρωμη ράβδο.
Μαθηματικά και πραγματική ζωή
Δημιουργήστε ένα κολάζ που εμφανίζει εικόνες σχετικά με το πώς τα μαθηματικά ισχύουν για την πραγματική ζωή. Αυτό θα μπορούσε να περιλαμβάνει φωτογραφίες αγορών ανθρώπων, πληρωμή λογαριασμών, αγορά ενός σπιτιού, εργασία ή ακόμη και απλού μισθού. Χρησιμοποιήστε τη δική σας ζωή ως έμπνευση για το κολάζ, εξετάζοντας πώς τα μαθηματικά επηρεάζουν την καθημερινή σας ζωή. Συμπεριλάβετε μια απόδειξη πώλησης για έναν καφέ που αγοράσατε, φωτογραφίες εισιτηρίων συναυλιών ή μια φωτογραφία του εαυτού σας σε μια στολή εργασίας, που στέκεται σε μια ταμειακή μηχανή. Συνδυάστε το κολάζ με μια γραπτή αντανάκλαση του πώς τα μαθηματικά σας επηρεάζουν και πώς νομίζετε ότι παίζει ρόλο σε ολόκληρη τη ζωή σας.
Αριθμοί
Συνδυάστε τη γραπτή μορφή των αριθμών με τις φυσικές εκδηλώσεις των αριθμών. Συνδυάστε τον γραπτό αριθμό "3" με τρία κουμπιά κολλημένα στην πλακέτα της αφίσας. Σχεδιάστε τον αριθμό 20 και γεμίστε το με 20 χάντρες ή μικρά κοχύλια. Τα φυσικά στοιχεία που χρησιμοποιείτε θα μπορούσαν να ακολουθήσουν ένα συγκεκριμένο θέμα, ή θα μπορούσαν επίσης να είναι τυχαία και να περιλαμβάνουν μια ευρεία ποικιλία.
Γεωμετρία
Αναθέστε στους μαθητές μια λίστα σχημάτων, γραμμών και γωνιών. Instruρίστε τους να συντάξουν ένα κολάζ από φωτογραφίες και εικόνες που εμφανίζουν κάθε ένα από τα στοιχεία γεωμετρίας. Αυτά θα μπορούσαν να περιλαμβάνουν αμβλεία γωνίες, ρομβοειδή, ορθογώνια, πυραμίδα ή παράλληλες γραμμές. Οι φοιτητές μπορούν να χρησιμοποιήσουν εικόνες από εφημερίδες και περιοδικά ή να πάρουν τις ίδιες τις φωτογραφίες. Δώστε εντολή στους μαθητές να αριθμούν κάθε εικόνα στο κολάζ στο στοιχείο συντονισμού της λίστας τους, γεγονός που θα επιτρέψει τον εύκολο έλεγχο για τα σχήματα.