Μαθηματικές στρατηγικές για παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες

Posted on
Συγγραφέας: Robert Simon
Ημερομηνία Δημιουργίας: 19 Ιούνιος 2021
Ημερομηνία Ενημέρωσης: 1 Ιούλιος 2024
Anonim
Webinar: Μαθησιακές δυσκολίες:  Κατανοώντας τη Διαφοροποιημένη Διδασκαλία
Βίντεο: Webinar: Μαθησιακές δυσκολίες: Κατανοώντας τη Διαφοροποιημένη Διδασκαλία

Περιεχόμενο

Τα παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες μπορεί να έχουν προβλήματα στο μαθηματικό για διάφορους λόγους. Μπορούν να αγωνιστούν με τη γλώσσα, την οργάνωση, τον υπολογισμό ή τις οπτικές χωρικές σχέσεις. Με τα κατάλληλα εργαλεία και πόρους, τα παιδιά μπορούν να μάθουν στρατηγικές για να πετύχουν. Μάθετε ποιες προσεγγίσεις λειτουργούν και κολλούν μαζί τους. Το σημαντικό πράγμα που πρέπει να θυμόμαστε είναι να γίνουμε δημιουργικοί και να διατηρήσουμε ένα θετικό μαθησιακό περιβάλλον.


Βελτίωση της μνήμης

Fotolia.com "> ••• χρωματιστά μουσικά σημειώματα από σχέδια patrimonio από Fotolia.com

Τα μνημονικά μπορούν να χρησιμοποιηθούν για όλα τα εκπαιδευτικά θέματα από την αγγλική γραμματική σε επιστημονικές φόρμουλες. Το κλειδί για τα μνημονικά είναι η επανάληψη και η δυνατότητα δημιουργίας εικόνων μαθημάτων μαθηματικών με το μυαλό. Στα μαθηματικά, τα μνημονικά μπορούν να βοηθήσουν τους μαθητές να θυμούνται διαφορετικά μαθηματικά γεγονότα, όπως ο δανεισμός αφαίρεσης: "Μεγαλύτερος πυθμένας δανείζεται καλύτερα" ή ετικέτες: "King Hector Died Miserable Death Died Measles" (το μετρικό σύστημα).

Ιστορίες και τραγούδια μπορούν επίσης να βοηθήσουν τα παιδιά να συσχετίσουν τα μαθηματικά με τις εμπειρίες της ζωής. Μπορεί να είναι ευκολότερο για τους μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες να ανακαλέσουν ένα μαθηματικό πρόβλημα όπως το 3 φορές το Χ ισούται με 24 όταν υπάρχει μια ιστορία συνημμένη. Ομοίως, ένα ραμμένο τραγούδι ή ένα ποίημα θα επιτρέψει στα παιδιά να τραγουδήσουν ή να βουηθούν σε κάθε βήμα μέχρι να βρουν τις απαντήσεις.


Γεγονότα και Κάρτες Flash

Οι πραγματικοί χάρτες και οι κάρτες φλας λειτουργούν καλύτερα για τους οπτικούς εκπαιδευόμενους. Για κάθε αναφορά πολλαπλασιασμού χρησιμοποιείται ένα διάγραμμα γεγονότων. Στους άξονες Χ και Υ, οι αριθμοί των αριθμών 1 έως 10 (12 για τους μεγαλύτερους φοιτητές). Συμπληρώστε τις κατάλληλες απαντήσεις μέσα στο πλέγμα. Οι μαθητές θα μπορούν να χρησιμοποιούν το δάχτυλό τους ή τη συσκευή παρακολούθησης για να βρουν τις απαντήσεις. Οι πραγματικοί χάρτες μπορούν να μεταφερθούν σε φακέλους σπουδαστών ή τσέπες. Τα αποθηκευμένα γεγονότα θα πρέπει να εκδοθούν για να τονωθεί η ανάκληση μνήμης. Οι κάρτες Flash παρέχουν καλές πρακτικές στο σπίτι. Δώστε εντολή στους μαθητές να τοποθετήσουν τυχόν κάρτες των οποίων οι απαντήσεις δεν είναι εξοικειωμένες σε ξεχωριστό σωρό. Ζητήστε από τους μαθητές να απομνημονεύσουν όλα τα γεγονότα.

Abacus και αντικείμενα

Fotolia.com "> ••• Εικόνα Rechenrahmen από τον Yvonne Bogdanski από την Fotolia.com

Μερικά παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες κάνουν καλύτερα με απτά αντικείμενα παρά με γραπτά προβλήματα. Ένα άτακτο θα βοηθήσει τα παιδιά να μετρήσουν φυσικά τους αριθμούς καθώς μετακινούν σφαίρες από τη μια πλευρά στην άλλη. Τα αντικείμενα μπορούν να χρησιμοποιηθούν στη γεωμετρία για να μπορούν οι μαθητές να παρατηρούν και να μετράνε τις πραγματικές διαστάσεις των σχημάτων. Τα αντικείμενα μπορούν επίσης να χρησιμοποιηθούν για προβλήματα λέξεων. για παράδειγμα, αν ένα πρόβλημα λέξης χρησιμοποιεί πορτοκάλια ως παράδειγμα, οι μαθητές χρησιμοποιούν αντικείμενα που αντιπροσωπεύουν τα πορτοκάλια. Τα παιδιά οργανώνουν, προσθέτουν και αφαιρούν τα αντικείμενα ακολουθώντας κάθε βήμα. Εάν τα αντικείμενα δεν είναι διαθέσιμα, πρέπει οι μαθητές να σχεδιάσουν σχήματα και εικόνες σε χαρτί και να διασταυρωθούν ή να τα προσθέσουν ανάλογα.


Χρησιμοποιήστε τα χέρια σας

••• κορίτσια χέρια 3. εικόνα από mdb από Fotolia.com

Οι μαθητές μπορούν να χρησιμοποιήσουν τα δάχτυλά τους ως διακριτικό τρόπο για να λύσουν τα μαθηματικά προβλήματα. Παλαιότεροι φοιτητές μπορεί να βρουν αυτή τη μέθοδο πιο ευεργετική.

Ορισμένες μαθησιακές δυσκολίες περιλαμβάνουν κακές οργανωτικές δεξιότητες. Τα παιδιά με αυτό το ζήτημα μπορεί να συγκλονιστούν όταν τα μαθηματικά εργαλεία ενσωματώνονται στη μάθησή τους. Τα χέρια είναι χρήσιμα σε αυτά τα παιδιά γιατί δεν μπορούν να τοποθετηθούν σωστά.

Τα δάχτυλα μπορούν να χρησιμοποιηθούν για περισσότερη μέτρηση. Στο άρθρο "Μαθησιακές δυσκολίες μάθησης", ο συγγραφέας LD Online Kate Garnett προσφέρει μια άσκηση με το χέρι που επιτρέπει στους μαθητές να βρουν γρήγορα απαντήσεις στον πίνακα πολλαπλασιασμού των nines: "Ο αριθμός που πολλαπλασιάζεται διπλώνεται πάνω ... Ο σπουδαστής υπολογίζει τότε αριθμός δακτύλων στα αριστερά του διπλωμένου δακτύλου (σε αυτό το παράδειγμα 9 φορές 5, υπάρχουν τέσσερα δάχτυλα στα αριστερά). Αυτός ο αριθμός αντιπροσωπεύει το ψηφίο δεκάδων (4). Στη συνέχεια ο σπουδαστής μετράει τον αριθμό των δακτύλων στα δεξιά του πτυσσόμενου δακτύλου (σε αυτό το παράδειγμα υπάρχουν πέντε δάχτυλα προς τα αριστερά). Αυτός ο αριθμός αντιπροσωπεύει το ψηφίο (5). Η απάντηση σε αυτό το πρόβλημα (9 φορές 5) είναι 45. "

Μαθηματικά Παιχνίδια

Παιχνίδια συμβούλων, υπολογιστών και βίντεο διδάσκουν μαθηματικά σε μαθητές σε όλα τα επίπεδα μάθησης. Τα παιχνίδια περιλαμβάνουν πολλαπλές στρατηγικές ταυτόχρονα, συμπεριλαμβανομένης της ακουστικής, οπτικής και φυσικής αλληλεπίδρασης, για να βοηθήσουν τους μαθητές να μάθουν μαθηματικές έννοιες με έναν διασκεδαστικό, χαλαρό τρόπο. Το "Sum Swamp Adding and Game Removal" από το Learning Resources είναι ένα επιτραπέζιο παιχνίδι που παίρνει τα παιδιά σε περιπέτεια, ενώ μαθαίνουν να προσθέτουν και να αφαιρούν. Το "Leapster Learning Game Scholastic Math Missions" από το Leap Frog διδάσκει την προσθήκη, αφαίρεση, πολλαπλασιασμό και γεωμετρία καθώς τα παιδιά "κερδίζουν χρήματα" για κάθε αποστολή μαθηματικών που ολοκληρώνουν. Το παιχνίδι ανταμείβει τις σωστές απαντήσεις δίνοντας πρόσβαση σε παιχνίδια arcade σε ορισμένα επίπεδα που επιτεύχθηκαν. Ζητήστε από τους εκπαιδευτικούς ποια παιχνίδια να βρουν επιτυχία ή δημιουργήστε το δικό σας για να δώσετε στα παιδιά μια ποικιλία για να διαλέξετε.