Περιεχόμενο
Οι βιοϊατρικοί ιατροί χρησιμοποιούν εφαρμογές παραδοσιακής μηχανικής για την επίλυση προβλημάτων που προκύπτουν στους τομείς της βιολογίας και της ιατρικής. Σύμφωνα με την κοινωνία της βιοϊατρικής μηχανικής, οι σπουδαστές που επιλέγουν τον τομέα της βιοϊατρικής μηχανικής θέλουν να είναι εξυπηρετικοί για τους ανθρώπους και να εφαρμόζουν προηγμένη τεχνολογία σε σύνθετα ιατρικά προβλήματα. Οι μαθητές γυμνασίου που επιθυμούν να αναλάβουν μεγάλες ειδικότητες στη βιοϊατρική μηχανική πρέπει να έχουν καλή γνώση της μηχανικής με τη διεξαγωγή πολλών έργων.
Ταυτοποίηση
Οι βιοϊατρικοί μηχανικοί μπορούν να σχεδιάσουν ιατρικά εργαλεία, συσκευές και λογισμικό, καθώς και να διεξάγουν έρευνα και να αναπτύξουν νέες διαδικασίες για την κλινική ιατρική. Υπάρχουν πολλοί εξειδικευμένοι τομείς της βιοϊατρικής μηχανικής που κυμαίνονται από βιο-μηχανική, η οποία είναι η εφαρμογή των αναπτυσσόμενων συσκευών που διαγιγνώσκουν ή θεραπεύουν ασθένειες. στη γενετική μηχανική, η οποία χρησιμοποιεί βιοχημεία και μηχανική για την κατανόηση των διεργασιών της νόσου. Προκειμένου να προετοιμαστεί για τη βιοϊατρική μηχανική, ο φοιτητής γυμνασίου πρέπει πρώτα να παρακολουθήσει μαθήματα μηχανικής και να συσσωρεύσει μια κατανόηση των βιοεπιστημών.
Μοντέλο κυτταρικής μεμβράνης
Ένα έργο των βιολογικών επιστημών το οποίο οι μαθητές των γυμνασίων μπορούν να πραγματοποιήσουν είναι να κατασκευάσουν ένα μοντέλο κυτταρικής μεμβράνης. Ο στόχος για τη διεξαγωγή αυτού του έργου είναι να ερευνήσει ο σπουδαστής τι κάνουν οι κυτταρικές μεμβράνες για να ρυθμίσουν τι κινείται μέσα και έξω από τα κύτταρα. Η κυτταρική μεμβράνη, ως φραγμός, ελέγχει τα υλικά που εισέρχονται και εξέρχονται από κάθε κύτταρο. Μέχρι το τέλος αυτού του έργου ο φοιτητής θα πρέπει να είναι σε θέση να εξηγήσει πόσο μεγάλα αντικείμενα μπορούν να περάσουν από μικρότερα κελιά και να κατανοήσουν πλήρως ποιες διαδικασίες είναι απαραίτητες για να περάσει οποιοδήποτε αντικείμενο μέσα από το κελί. Το έργο είναι οικονομικά αποδοτικό, τρέχοντας περίπου $ 5 για το κόστος των υλικών και ο εκτιμώμενος χρόνος ολοκλήρωσης όπως περιγράφεται από την ιστοσελίδα της Εκπαίδευσης είναι περίπου μία ώρα.
Σχέδιο ενεργειακών ποτών
Το έργο αυτό θέτει το ερώτημα: "Τα ενεργειακά ποτά σας δίνουν περισσότερη ενέργεια;" Σε αυτό το πρόγραμμα, ο φοιτητής θα διεξάγει μια δοκιμαστική μελέτη με τόσους συμμετέχοντες - θέματα δοκιμής - καθώς μπορούν να προσλάβουν και να τους δώσουν δύο διαφορετικά ενεργειακά ποτά το καθένα. Ο φοιτητής θα δώσει οδηγίες στους συμμετέχοντες να πίνουν το πρώτο ενεργειακό ποτό όταν αισθάνονται κουρασμένοι και να καταγράφουν τα συναισθήματα που ακολούθησαν. Μετά από μια εβδομάδα, θα δοθούν στα πειραματικά άτομα το άλλο ποτό με τις ίδιες οδηγίες. Ο φοιτητής θα αναλύσει στη συνέχεια τα αρχεία και θα καταλήξει σε ένα συμπέρασμα. Αυτό το έργο δίνει στους μελλοντικούς βιοϊατρικούς μηχανικούς μια εισαγωγή στην κατανόηση της έρευνας σε ιατρικά και επιστημονικά δεδομένα.
Μαγνητόμετρο
Σε αυτό το πρόγραμμα μηχανικής, οι μαθητές θα κατασκευάσουν ένα μαγνήτη και θα επιδείξουν τις χρήσεις του. Τα μαγνήτες μετρούν τα μαγνητικά πεδία. Επιπλέον, μετρά τη δύναμη και την κατεύθυνση αυτών των πεδίων. Μπορούν να χρησιμοποιηθούν υποβρύχια για την ανίχνευση βυθισμένων αντικειμένων ή υπεράνω εδάφους για την ανίχνευση θαμμένων μετάλλων. Ο μαθητής πρέπει να μάθει πώς σχεδιάζεται και πώς λειτουργούν και στη συνέχεια να κατασκευάσει το μαγνήτη και να διεξάγει ένα πείραμα που το δείχνει σε κίνηση.