Περιεχόμενο
- TL · DR (Πολύ μακρύ;
- Κραγιόν και Βάλσαμα για τα χείλη
- Έλεγχος της αποτελεσματικότητας των υγραντικών
- Κάντε ένα νέο άρωμα αρώματος
Το δέλεαρ των καλλυντικών όπως το κραγιόν, οι ενυδατικές κρέμες, τα αρώματα και τα εργαλεία μπάνιου απλώνεται χιλιάδες χρόνια πίσω. Οι αρχαίοι πολιτισμοί όπως οι Αιγύπτιοι χρησιμοποιούσαν τακτικά χείλη, μακιγιάζ και αρώματα. Η σύνθεση των καλλυντικών άλλαξε με την έλευση της επιστημονικής έρευνας. Σήμερα, η βιομηχανία καλλυντικών απασχολεί χημικούς και υλικά επιστήμονες που ειδικεύονται στην τελειοποίηση των τύπων για την εμφάνισή τους, την απόδοση, την αίσθηση και το άρωμά τους. Αυτό απαιτεί συνεχή έλεγχο για την ασφάλεια και τη βελτίωση των προϊόντων. Χρησιμοποιώντας επιστημονικά πειράματα, οι φοιτητές μπορούν να εργαστούν με παρόμοιο τρόπο με τα δίκαια επιστημονικά έργα για να δοκιμάσουν την αποτελεσματικότητα, την αντοχή και την ελκυστικότητα των καλλυντικών που αγοράζονται στο κατάστημα και να φτιάξουν και τα δικά τους.
TL · DR (Πολύ μακρύ;
Οι φοιτητές μπορούν να χρησιμοποιήσουν τα καλλυντικά που αγοράζουν κατάστημα ή να κάνουν τις δικές τους εκδόσεις για να δοκιμάσουν την αποτελεσματικότητά τους και τους τέλειους τύπους. Οι μαθητές μπορούν να κάνουν κραγιόν και balms χειλιών, να δοκιμάσουν την αποτελεσματικότητα των moisturizers ή να κάνουν το δικό τους άρωμα ως θέματα για τα έργα καλλυντικών επιστημών.
Κραγιόν και Βάλσαμα για τα χείλη
Το κραγιόν που αγοράζεται από ένα κατάστημα έρχεται σε μια ατέλειωτη παλέτα χρωμάτων και σχηματισμών. Ορισμένα κραγιόν βγαίνουν μια γυαλιστερή ουρία, ενώ άλλοι εξασφαλίζουν μια μακράς διαρκείας φόρμουλα. Σε γενικές γραμμές, τα κραγιόν εξακολουθούν να αποτελούνται από κεριά, έλαια, αλκοόλ και χρώματα.Τα συστατικά στο κραγιόν καθορίζουν τη ζήτηση των πελατών της ποιότητας.
Προς το δοκιμή για διαφορές χρώματος ανάμεσα σε μάρκες κραγιόν, οι μαθητές μπορούν να χρησιμοποιήσουν φίλτρο χαρτιού και να περάσουν ένα κραγιόν σε αυτό. Στη συνέχεια, τοποθετήστε το φίλτρο με το σημάδι κραγιόν σε ακετόνη για να αποδείξετε τη σειρά των χρωμάτων στο κραγιόν. Συμπληρώστε μια ξεχωριστή δοκιμή για την αιμορραγία του κραγιόν, κάνοντας ελαφρά τήξη διαφορετικών κηλίδων κραγιόν σε χαρτιού. Ανάλογα με την εξάπλωση του κραγιόν, οι μαθητές μπορούν να προβλέψουν ποια προϊόντα αιμορραγούν μετά την εφαρμογή των χειλιών. Διαφορετικά σκευάσματα κραγιόν περιέχουν διαφορετικά κεριά και οι μαθητές μπορούν να καθορίσουν εάν το σημείο τήξης του κεριού του κραγιόν είναι χαμηλό ή υψηλό με βάση την ουρία και την εξάπλωσή του.
Δημιουργία κραγιόν και βάλσαμα χειλιών παρέχει άλλες μοναδικές ιδέες έργων καλλυντικών επιστημών. Ένα απλό πείραμα για να δημιουργήσετε ένα πολύχρωμο κραγιόν περιλαμβάνει τη χρήση παιδικών κραγιόν. Με την τήξη κραγιόν οποιουδήποτε χρώματος σε συνδυασμό με λάδι jojoba, βούτυρο Shea και άλλες προσθήκες, μπορείτε να κάνετε μια ποικιλία από διαφορετικές συνθέσεις. Οι μαθητές μπορούν να δοκιμάσουν πώς η προσθήκη συστατικών όπως η λανολίνη, η βιταμίνη Ε ή το βούτυρο του κακάο αλλάζουν τη φόρμουλα. Οι μαθητές μπορούν να χρησιμοποιήσουν δοχεία κραγιόν ή άλλα καλούπια για να τα ρίξουν μείγμα και να καθορίσουν ποια δοχεία λειτουργούν καλύτερα για διαφορετικές μεθόδους εφαρμογής. Αυτό παρέχει επίσης πληροφορίες για την επιστήμη των υλικών και τον τρόπο με τον οποίο οι εταιρείες χρησιμοποιούν διαφορετικά καλούπια για καλλυντικά προϊόντα.
Έλεγχος της αποτελεσματικότητας των υγραντικών
Οι ενυδατικές κρέμες χρησιμεύουν για την προστασία και την αποκατάσταση του ξηρού δέρματος. Αυτό με τη σειρά του αποτρέπει τις λοιμώξεις του δέρματος και τους τραυματισμούς λόγω ρωγμών. Οι ενυδατικές ουσίες αντιμετωπίζουν επίσης δερματικές παθήσεις όπως το έκζεμα. Οι ενυδατικές ουσίες περιέχουν αποφρακτικούς παράγοντες που παρέχουν φραγμό για τη διατήρηση του νερού στο δέρμα. Μερικά παραδείγματα περιλαμβάνουν το βαζελίνη, το ορυκτέλαιο και τα κεριά. Άλλοι παράγοντες που ονομάζονται μαλακτικές λεκές ρωγμές του δέρματος - πολλές από αυτές είναι επίσης αποφρακτικές ουσίες. Ένα τρίτο συστατικό, υγροσκοπικά, δουλεύει για να αντλεί νερό από το δευτερεύον στρώμα του δέρματος ή το δέρμα στο εξωτερικό στρώμα, την επιδερμίδα. Τα υγραντικά περιλαμβάνουν γλυκερίνη, μέλι και άλφα υδροξυλικά οξέα.
Χρησιμοποιώντας τη ζελατίνη ως υποκατάστατο του ανθρώπινου δέρματος, οι μαθητές μπορούν να δοκιμάσουν πόσο καλά λειτουργούν με την πάροδο του χρόνου οι ενυδατικές κρέμες που αγοράζονται από το κατάστημα. Οι μαθητές μπορούν να δοκιμάσουν αλοιφές, λοσιόν και κρέμες σε τρυβλία Petri στερεοποιημένης ζελατίνης για να μελετήσουν την αποτελεσματικότητα των προϊόντων αποφρακτικών παραγόντων, μαλακτικών και υγροσκοπικών ουσιών. Μετά τη στρωματοποίηση κάθε προϊόντος στην κορυφή της ζελατίνης, οι μαθητές καταγράφουν παρατηρήσεις σε διάφορα χρονικά σημεία σε διάστημα δύο εβδομάδων. Οι διαφορές ύψους και βάρους της ζελατίνης στο τρυβλίο Petri καθορίζουν οποιαδήποτε εξάτμιση ή πυρόλυση της ζελατίνης. Εκτός από το μοντέλο ζελατίνης για το δέρμα, οι μαθητές μπορούν να προσφέρουν εθελοντές με δείγματα των ίδιων ενυδατικών και να τους ζητήσουν να τα χρησιμοποιήσουν για την ίδια περίοδο, στη συνέχεια να καταγράψουν τις απόψεις των εθελοντών και την εμφάνιση του δέρματος.
Κάντε ένα νέο άρωμα αρώματος
Ένα άλλο αρχαίο καλλυντικό αντικείμενο, τα αρώματα υπομένουν μετά από χιλιετίες. Ενώ πολλά αρώματα σήμερα περιέχουν συνθετικά χημικά συστατικά, λουλούδια και φύλλα και ακόμα και μόσχος από τα ζώα εξακολουθούν να αποτελούν τα συστατικά αυτών των φθαρμένων μυρωδιών. Οι μέθοδοι παρασκευής αρωμάτων περιλαμβάνουν την απόσταξη, έκφραση, διαβροχή και απαλότητα. Οι μαθητές μπορούν να χρησιμοποιήσουν το enfleurage για να αρωματίζουν τα λαχανικά. Πιέστε τα πέταλα από τα επιθυμητά λουλούδια στο λίπος και χρησιμοποιήστε αιθυλική αλκοόλη για να εξαγάγετε το άρωμα. Οι μαθητές καταγράφουν τη διακύμανση της μυρωδιάς σε λίγες μέρες, ανάλογα με το αν αντικαθιστούν τα πέταλα καθημερινά και πόσο παραμένουν τα πέταλα στο λίπος. Αφού δοκιμάσετε το άρωμα του λίπους κάθε μέρα, την τελευταία μέρα, οι μαθητές πρέπει να λιώσουν το λίπος και να το συνδυάσουν με αλκοόλ για να απελευθερώσουν το άρωμα. Στη συνέχεια οι μαθητές δοκιμάζουν το άρωμα κάθε δείγματος και καταγράφουν τυχόν παραλλαγές.
Σε όλα αυτά τα δυνητικά προγράμματα καλλυντικών επιστημών, οι μαθητές κερδίζουν διορατικότητα στην παρατήρηση, τη μέτρηση, τα υλικά και τις παραλλαγές που απαιτούνται για την επιστημονική μέθοδο.