Περιεχόμενο
Οι σπουδαστές πέμπτης τάξης τείνουν να απολαμβάνουν πειραματισμό με ηλεκτρισμό, να υπολογίζουν πώς παράγεται, πώς μπορούν να διοχετευθούν και να μάθουν για τη σειρά των σύγχρονων χρήσεών της. Οι πρακτικές δραστηριότητες τόσο απλές όσο και σύνθετες μπορούν να ζωντανέψουν κάθε πρόγραμμα σπουδών της 5ης τάξης. Οι δραστηριότητες, οι οποίες μπορούν να εκτελεστούν ως μάθημα μαθήματος ή σε ομαδικό πρόγραμμα, απαιτούν μόνο φθηνά και εύχρηστα υλικά. Είναι σημαντικό οι μαθητές που συμμετέχουν σε ηλεκτρολογικά έργα και πειράματα να εποπτεύονται από έναν ενήλικα ανά πάσα στιγμή για να εξασφαλίζουν την ασφάλεια και την ορθή χρήση του εξοπλισμού.
Σύγκριση λαμπτήρων
Δημιουργήστε ένα πείραμα για να διαπιστώσετε αν μια συγκεκριμένη μάρκα λαμπτήρων δίνει περισσότερο φως από άλλους. Συγκρίνετε πέντε διαφορετικές μάρκες λαμπτήρων 60 watt μεταξύ τους. Πραγματοποιήστε τις δοκιμές χρησιμοποιώντας μια υποδοχή φωτός τοποθετημένη μέσα σε ένα ξύλινο κουτί. Συνδέστε καθένα από τους πέντε λαμπτήρες, μία φορά τη φορά, στην υποδοχή φωτός. Κρατήστε το λαμπτήρα ανάβει για πέντε δευτερόλεπτα, ενώ ένας ανιχνευτής που τροφοδοτείται από υπολογιστή καταγράφει την ποσότητα φωτός που εκπέμπεται. Καταγράψτε και αναλύστε τις αναγνώσεις των πέντε εμπορικών σημάτων και καλέστε τους μαθητές να συντάξουν τα δικά τους συμπεράσματα σχετικά με τη δύναμη του φωτός και την παροχή ηλεκτρικού ρεύματος.
Μπαταρία Λεμονιού
Τα παιδιά των σχολείων μπορούν να εργαστούν σε ομάδες ή μεμονωμένα για να δημιουργήσουν μπαταρίες λεμονιού ικανές να μεταφέρουν ηλεκτρική ενέργεια. Προμηθεύστε κάθε ομάδα με δύο μήκη 6 ιντσών καλωδίου με επικάλυψη πλαστικού, ένα νύχι από χαλκό, ένα καρφί ψευδαργύρου και ένα λεμόνι. Αφήστε τους μαθητές να αφαιρέσουν την πλαστική επίστρωση από κάθε άκρο των συρμάτων και στη συνέχεια τυλίξτε το ένα άκρο γύρω από ένα καρφί. Στη συνέχεια τα νύχια εισάγονται στο λεμόνι, κοντά αλλά δεν αγγίζουν το ένα το άλλο. Αφήστε τους μαθητές να αγγίξουν το άλλο γυμνό άκρο με τη γλώσσα τους ή ένα υγρό δάχτυλο για να νιώσουν ένα ελαφρύ τσούξιμο. Το οξύ στο λεμόνι προκαλεί θετικά και αρνητικά ηλεκτρικά φορτία με τα διάφορα μέταλλα και το νερό σε μια γλώσσα ή υγρό δάχτυλο πραγματοποιεί αυτές τις χρεώσεις.
Ολοκλήρωση ενός κυκλώματος
Η δημιουργία ενός πλήρους κυκλώματος δείχνει πώς να μεταδίδει τα ηλεκτρικά φορτία από το ένα σημείο στο άλλο και μπορεί να αναληφθεί εύκολα από τους πέμπτους γκρέιντερ με την κατάλληλη επίβλεψη. Μια μπαταρία C, ένα κομμάτι φύλλο αλουμινίου και ένας μικρός λαμπτήρας φανός είναι όλα τα υλικά που χρειάζονται για αυτό το πείραμα. Αναδιπλώστε ένα κομμάτι φύλλο αλουμινίου σε μία ταινία μήκους 12 ιντσών, πλάτους 1/2 ίντσας. Τοποθετήστε την μπαταρία στο ένα άκρο του φύλλου και, στη συνέχεια, τοποθετήστε τη λάμπα έτσι ώστε να αγγίζει το άλλο άκρο της μπαταρίας και της μεμβράνης. Το αλουμινόχαρτο παρέχει μια διαδρομή για να ρέει η ενέργεια της μπαταρίας, γεγονός που θα προκαλέσει την ανάφλεξη του λαμπτήρα.
ΣΤΑΤΙΚΟΣ ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΣ
Τα περισσότερα παιδιά στην πέμπτη τάξη έχουν ήδη εκτεθεί στο στατικό ηλεκτρισμό που δημιουργείται όταν ένα μπαλόνι τρίβεται κατά των ανθρώπινων μαλλιών ή όταν τα ρούχα προέρχονται από ένα ζεστό στεγνωτήριο. Αυτό το πείραμα δείχνει ότι ο ίδιος στατικός ηλεκτρισμός, αλλά με μια πιο προηγμένη συστροφή. Παρέχετε στους φοιτητές ένα μπαλόνι, φιστίκια συσκευασίας Styrofoam και ένα κομμάτι από μαλλί ύφασμα. Αφήστε τους μαθητές να χτυπήσουν το φουσκωμένο μπαλόνι με το πανί, στη συνέχεια κρατήστε το ελαφρώς πάνω από τα φιστίκια συσκευασίας. Όχι μόνο τα φιστίκια συσκευασίας θα "πηδήσουν" από το τραπέζι και πάνω στο μπαλόνι, αλλά αν κρατηθούν αρκετά καιρό, θα πεταχτούν ξανά στο τραπέζι. Τα φιστίκια Styrofoam μπορούν να εναλλάσσονται με δημητριακά με ρυτιδωμένο ρύζι ή με αλάτι και πιπέρι σε αυτό το πείραμα.