Περιεχόμενο
Σίγουρα, η δύναμη και η κίνηση είναι βασικές επιστημονικές αρχές που καλύπτονται συχνά στην πέμπτη τάξη. Αλλά δεν χρειάζεται να είναι βαρετό ή διδάσκονται από απομνημόνευση. Η δύναμη και η κίνηση εμπεριέχουν την κίνηση. οτιδήποτε κινείται θα κάνει τους σπουδαστές να συμμετέχουν στη μάθειά τους. Χρησιμοποιήστε δραστηριότητες για να διδάξετε τις βασικές έννοιες δύναμης και κίνησης.
Roll Em
Χρησιμοποιήστε ένα κεκλιμένο επίπεδο και μπάλες διαφόρων μαζών και μεγεθών. Μετρήστε την ταχύτητα κάθε σφαίρας καθώς αυτή μετατοπίζεται στην κεκλιμένη ράμπα με το χρονοδιάγραμμα. Δείτε πόσο κυλάει και πόσο γρήγορα διασχίζει μια προκαθορισμένη γραμμή τερματισμού. Πραγματοποιήστε προσαρμογές στο πείραμα μεταβάλλοντας την κλίση του κεκλιμένου επιπέδου είτε πιο απότομη ή πιο επίπεδη και μετρήστε την ταχύτητα των μπάλων και την απόσταση που διανύσατε. Στη συνέχεια, χρησιμοποιήστε διαφορετικά μεγέθη μπάλες - από μπάσκετ μέχρι μπάλες του γκολφ - και δείτε τη διαφορά στην ταχύτητα και την απόσταση. Καθορίστε κάθε μάζα μπάλες και δείτε εάν αυτό επηρεάζει την απόσταση που διανύθηκε. Επιτρέψτε στους μαθητές να χρησιμοποιούν αρχές αδράνειας, βαρύτητας και τριβής για να εξηγήσουν τα αποτελέσματά τους.
Ακτοπλόων
Οι μαθητές της πέμπτης τάξης μπορούν να επεκτείνουν στα πειράματά τους τροχαίο μπάλες και να χρησιμοποιήσουν τις πληροφορίες που έχουν αποκτήσει σχετικά με τη μάζα, την αδράνεια και την τριβή για να κατασκευάσουν ένα περιπατητή για μάρμαρα ή άλλες μικρές μπάλες. Έχετε τους μαθητές να εξηγήσουν τι συμβαίνει και ποια προβλήματα συναντούν. Τους εξηγήστε πώς λύθηκαν τα προβλήματα και γιατί λειτούργησαν οι λύσεις τους.
Τι σέρνει
Η δύναμη θέτει σε κίνηση ένα αντικείμενο. Στείλτε στους μαθητές μια συμβολοσειρά σε ένα μικρό αυτοκίνητο παιχνιδιών. Κάθε φοιτητικό αυτοκίνητο θα πρέπει να έχει περίπου το ίδιο μέγεθος για σκοπούς σύγκρισης ή μπορείτε να ζυγίζετε το καθένα για να καθορίσετε μάζα πριν ξεκινήσετε. Αυτά τα αυτοκίνητα μπορούν να κατασκευαστούν από πακέτα, αν έχετε τον προϋπολογισμό, ή κάθε μαθητής μπορεί να φέρει αυτοκίνητο. Ζητήστε από τους μαθητές να τραβήξουν τη χορδή για να προσθέσουν δύναμη στο αντικείμενο και στη συνέχεια να παρατηρήσουν τι συμβαίνει. Συζητήστε καθαρή δύναμη στο αντικείμενο και μιλήστε για το τι προκαλεί τη διακοπή των αυτοκινήτων. Δημιουργήστε εμπόδια για να σταματήσετε τα αυτοκίνητα στο τέλος της διαδρομής και συζητήστε τι δυνάμεις λειτουργούν. Συζητήστε Newton νόμους της κίνησης και πώς εφαρμόζονται σε αυτό το πείραμα.
Αεροπλάνο ως ημέρα
Σε μια παραλλαγή στο πρώτο πείραμα, χρησιμοποιήστε ένα κεκλιμένο επίπεδο σε διάφορα ύψη. Κατασκευάστε ένα αεροπλάνο με ένα βιβλίο, ένα κομμάτι ξύλου, κάποιο χαρτόνι, ξύλινα τεμάχια ή οποιοδήποτε άλλο μακρύ, επίπεδο αντικείμενο. Επιλέξτε μια ποικιλία ειδών οικιακής χρήσης, όπως μια γόμα, μια τσαλακωμένη μπάλα χαρτιού, ένα μολύβι ή ένα κλιπ χαρτιού. Προβλέψτε πώς θα κυλήσουν το αεροπλάνο - το οποίο θα είναι ταχύτερο και πιο αργό, το οποίο δεν θα κυλήσει και το οποίο θα έχει πρόβλημα. Εξηγήστε τις προβλέψεις. Στη συνέχεια, εκτελέστε το πείραμα και δείτε ποιες υποθέσεις ήταν σωστές. Εξηγήστε τα αποτελέσματα σε όρους νόμων κίνησης, αδράνειας, δύναμης και τριβής.