Περιεχόμενο
- Εκατοντάδες γράφημα
- Ολοκλήρωση των διαγραμμάτων
- Συναρμολόγηση της κύλισης αριθμών
- Χρησιμοποιώντας μια κύλιση αριθμών
Οι φοιτητές πρώτης τάξης θα πρέπει να κατανοήσουν την αξία της θέσης στην θέση των 10, να μετρήσουν σε τουλάχιστον 120 και να ξέρουν πώς να συγκρίνουν τους διψήφιους αριθμούς για να καθορίσουν ποια είναι μεγαλύτερη, σύμφωνα με τα κοινά βασικά πρότυπα. Ο αριθμός κύλισης είναι μια μέθοδος για την άσκηση αριθμών και την αναγνώριση μοτίβων. Οι μαθητές θα ολοκληρώσουν τα γραφήματα που έχουν εγγραφεί μαζί για να δημιουργήσουν μια μακρά μετακίνηση αριθμών.
Εκατοντάδες γράφημα
Κενά χίλια διαγράμματα αποτελούν τη βάση του αριθμού κύλισης. Μπορείτε να επισυνάψετε αρκετές εκατοντάδες διαγράμματα για να κάνετε τον αριθμό κύλισης όσο θέλετε. Ο χάρτης των εκατοντάδων είναι ένα πλέγμα αποτελούμενο από 100 τετράγωνα. Το πρότυπο διάγραμμα περιέχει 10 σειρές με 10 τετράγωνα σε κάθε σειρά. Η διάταξη βοηθά τους πρώτους γκρέιντερ να αναγνωρίζουν εύκολα τα σχέδια σε αριθμούς. Για παράδειγμα, το ψηφίο στο ίδιο μέρος είναι το ίδιο κάτω από κάθε στήλη. Η πρώτη στήλη από πάνω προς τα κάτω είναι: 1, 11, 21, 31, 41, 51, 61, 71, 81 και 91. Οι μαθητές μπορούν να δουν πώς οι αριθμοί επαναλαμβάνονται καθώς κοιτάζουν τις στήλες.
Ολοκλήρωση των διαγραμμάτων
Κάθε μαθητής ξεκινά με ένα κενό διάγραμμα εκατοντάδων για να ξεκινήσει το κύλινδρο. Οι μαθητές ξεκινούν στην άνω αριστερή πλατεία με τον αριθμό ένα. Δουλεύουν στη σειρά, συμπληρώνοντας κάθε αριθμό σε 10. Στη συνέχεια, μετακινούνται στο πρώτο πλαίσιο στη δεύτερη σειρά για τον αριθμό 11 και συνεχίζουν κατά μήκος της σειράς στις 20. Το τελικό τετράγωνο πρέπει να είναι 100. Μόλις φτάσουν οι μαθητές στο τέλος, μπορεί να ξεκινήσει ένα νέο διάγραμμα εκατοντάδων με τον αριθμό 101 στην επάνω αριστερή πλατεία. Ο δεύτερος πίνακας τελειώνει με 200. Διδάξτε τους πρώτους γκρέιντερ να σταματήσουν και να ελέγξουν την εργασία τους περιστασιακά. Μπορούν να επαληθεύσουν ότι το ψηφίο σε αυτά για κάθε στήλη είναι το ίδιο. Μπορούν επίσης να ξαναδιαβάσουν σε κάθε σειρά για να βεβαιωθείτε ότι δεν είχαν παραλείψει αριθμούς.
Συναρμολόγηση της κύλισης αριθμών
Ένας αριθμός κύλισης είναι παρόμοιος με έναν αρχαίο κύλινδρο, με εκατοντάδες διαγράμματα που δημιουργούν μια μεγάλη λωρίδα χαρτιού. Ταινία το πρώτο εκατοντάδες γράφημα σε ένα κενό ρολό πετσέτα χαρτί για να προσθέσετε σταθερότητα στο κύλισης. Μόλις ένας φοιτητής έχει πάνω από εκατό γράφημα, ταινία τους μαζί με τη σωστή σειρά. Μπορείτε να επεξεργαστείτε τις κύλινδροι αριθμών σε όλη την πρώτη τάξη, καταγράφοντας νέα διαγράμματα εκατοντάδων ενώ πηγαίνετε. Οι μαθητές κυλούν το χαρτί γύρω από το σωλήνα πετσετών χαρτιού. Όταν θέλουν να κοιτάξουν το κύλινδρο, ξετυλίγουν.
Χρησιμοποιώντας μια κύλιση αριθμών
Οι σπουδαστές θα ασκήσουν γραπτώς αριθμούς καθώς ολοκληρώνουν τα δίκτυα, αλλά μπορείτε επίσης να χρησιμοποιήσετε τους κύλινδροι αργότερα για πρόσθετες μαθηματικές δραστηριότητες μάθησης. Τα κοινά βασικά πρότυπα δηλώνουν ότι οι πρώτοι βαθμολογητές θα πρέπει να προσθέτουν ή να αφαιρούν 10 από διψήφιους αριθμούς. Δώστε στους μαθητές σας τη δυνατότητα να μετακινηθούν προς τα επάνω ή προς τα κάτω σε μια σειρά στον αριθμό κύλισης για να βρείτε την απάντηση. Οι σπουδαστές μπορούν επίσης να χρησιμοποιήσουν τον κύλινδρο αριθμών για να συγκρίνουν δύο αριθμούς, σύμφωνα με τα κοινά βασικά πρότυπα. Κλήση δύο αριθμών. Οι μαθητές βρίσκουν τους αριθμούς στο κύλινδρο για να δουν ποια είναι μεγαλύτερη.