Περιεχόμενο
Οι εκπαιδευτικοί χρησιμοποιούν συχνά σταθμισμένα ποσοστά για να δίνουν σημασία σε διαφορετικές αναθέσεις. Για παράδειγμα, ένας δάσκαλος μπορεί να δώσει περισσότερη έμφαση στους μαθητές που δουλεύουν καλά στον τελικό από ό, τι στις δύο άλλες δοκιμασίες κατά τη διάρκεια της τάξης. Εάν η τάξη σας χρησιμοποιεί ένα σταθμισμένο σύστημα ποσοστών, πρέπει να γνωρίζετε την αξία κάθε ανάθεσης και πόσο καλά κάνατε σε κάθε εργασία για να υπολογίσετε τον βαθμό σας για την τάξη.
TL · DR (Πολύ μακρύ;
Για να βρείτε τον μέσο σταθμισμένο βαθμό, πολλαπλασιάστε κάθε βαθμίδα με το εκχωρημένο βάρος του (εκπεφρασμένο ως δεκαδικό). Αν τα επιτρεπόμενα βάρη προσθέσουν έως και 1, θα γίνει. Αν τα σταθμισμένα βάρη δεν είναι ίσα με 1, διαιρέστε το άθροισμά σας με το σύνολο των αντιστοιχισμένων βαρών.
Διαχωρίστε κάθε βάρος που εκφράζεται ως ποσοστό επί το 100 για να μετατραπεί σε δεκαδικό. Για παράδειγμα, αν η πρώτη δοκιμή σας είναι 20 τοις εκατό του βαθμού σας, διαιρέστε 20 με 100 για να πάρετε 0,2. Εάν η δεύτερη δοκιμή σας αξίζει 30 τοις εκατό και η τελική δοκιμή σας αξίζει 50 τοις εκατό, διαιρέστε 30 και 50 με 100 για να πάρει 0,3 και 0,5.
Πολλαπλασιάστε κάθε βαθμό με το σταθμισμένο ποσοστό. Εάν βαθμολογήσατε 95 τοις εκατό κατά την πρώτη σας δοκιμή, πολλαπλασιάστε το 95 με το 0,2 για να πάρετε το 19. Αν σκοράρατε 80 για τη δεύτερη δοκιμή και 88 για την τελική δοκιμή, πολλαπλασιάστε 80 με 0,3 και 88 με 0,5 για να πάρετε 24 και 44.
Προσθέστε τα αποτελέσματα από το βήμα 2 για να βρείτε τον σταθμισμένο μέσο όρο. Εδώ, προσθέστε 19 + 24 + 44 για να βρείτε τον μέσο όρο σας να είναι 87.