Δραστηριότητες Δημοτικών Μαθηματικών

Posted on
Συγγραφέας: John Stephens
Ημερομηνία Δημιουργίας: 1 Ιανουάριος 2021
Ημερομηνία Ενημέρωσης: 21 Νοέμβριος 2024
Anonim
Συμπλήρωσε τον αριθμό που λείπει (Πρόσθεση) | Μαθηματικά Β΄ Δημοτικού
Βίντεο: Συμπλήρωσε τον αριθμό που λείπει (Πρόσθεση) | Μαθηματικά Β΄ Δημοτικού

Περιεχόμενο

Η εκκίνηση ενός στοιχειώδους συλλόγου μαθηματικών μπορεί να είναι τόσο απλή όσο η εκκίνηση μιας περιστασιακής κοινωνικής ομάδας μετά το σχολείο ή το γεύμα. Ή η λέσχη μαθηματικών μπορεί να είναι εξίσου ανταγωνιστική με οποιαδήποτε άλλη ομάδα. Το σημαντικό μέρος μιας ομάδας δραστηριοτήτων, ωστόσο, απολαμβάνει το χρόνο. Η προσθήκη αυτών των μαθηματικών δραστηριοτήτων σε μαθήματα μαθηματικών για τους στοιχειώδεις φοιτητές θα προσθέσει μια διασκεδαστική πλευρά στις παραδοσιακές σπουδές.


Διασκεδαστικά παιχνίδια Math

Εάν ο σύλλογος είναι κοινωνικός ή ανταγωνιστικός, τα μέλη θα πρέπει να έχουν καλό χρόνο. Μην περιορίζετε τις δραστηριότητες σε μαθηματικά σε επίπεδο βαθμού. Αντ 'αυτού, προγραμματίζετε δραστηριότητες που παρέχουν προκλήσεις χωρίς υπερβολική απογοήτευση.

Παιχνίδια με κάρτες και ζάρια

Ο πόλεμος με κάρτες χρησιμοποιεί αριθμητικές τιμές για να καθορίσει τον νικητή του κάθε γύρου. Πιο περίπλοκα παιχνίδια όπως το Cribbage χρησιμοποιούν καταμέτρηση και προσθήκη πολλαπλών βημάτων για να αξιολογήσουν το σκορ για κάθε χέρι. Το Gin Rummy και το Contract Rummy απαιτούν λογική καθώς και δεξιότητες προσθήκης για να μετράνε βαθμολογίες. Εμπορικά παιχνίδια όπως η Yahtzee χρησιμοποιούν αναγνώριση αριθμών, δεξιότητες λογικής και πιθανότητας. Ο Πασιέντζα βασίζεται σε δεξιότητες αναγνώρισης και προσδιορισμού αλληλουχίας.

Επιτραπέζια παιχνίδια

Το σκάκι και τα πούλια χρησιμοποιούν λογική και χωρική λογική για να σχεδιάσουν και να προβλέψουν κινήσεις. Τα εμπορικά παιχνίδια όπως το "Μας συγχωρείτε και το μονοπώλιο" ενσωματώνουν μια ποικιλία μαθηματικών δεξιοτήτων, από την καταμέτρηση των χώρων στο διοικητικό συμβούλιο σε αριθμητικές δεξιότητες. Η Monoply απαιτεί επίσης χρηματικές δεξιότητες για αγορά ακινήτων και πληρωμή ενοικίων.


Το Mancala, το κλασικό επιτραπέζιο παιχνίδι από την Αφρική, έχει πολλές παραλλαγές του παιχνιδιού που κυμαίνονται από απλά έως αρκετά περίπλοκα. Oware και Bao μοιάζουν με την εμπορικά διαθέσιμη έκδοση. Ωστόσο, ο Oware χρησιμοποιεί δύο σειρές από έξι κοίλους και ο Bao χρησιμοποιεί δύο σειρές οκτώ κοίλων. Μια πιο περίπλοκη εκδοχή που ονομάζεται Bao La Kujifunza χρησιμοποιεί τέσσερις σειρές οκτώ κοίλων.

Τα παραδοσιακά παιχνίδια από διαφορετικούς πολιτισμούς παρέχουν νέες προκλήσεις καθώς οι μαθητές δημιουργούν τα διοικητικά συμβούλια και μαθαίνουν τους κανόνες (βλ. Πόρων).

Παζλ παζλ

Τα παζλ παζλ προσφέρουν την ευκαιρία να αναπτυχθούν χωρικές και λογικές δεξιότητες. Εάν ο σύλλογος απολαμβάνει τον ομαδικό ανταγωνισμό, παρέχετε πολλά παζλ του ίδιου μεγέθους και πολυπλοκότητας ώστε οι ομάδες να ανταγωνίζονται για να ολοκληρώσουν το παζλ τους. Χρησιμοποιήστε διαφορετικά παζλ για να διαφοροποιήσετε ομάδες για διαφορετικά επίπεδα δεξιοτήτων.

Online Μαθηματικά Παιχνίδια


Πολλές σε απευθείας σύνδεση ιστοσελίδες παρέχουν δραστηριότητες για την ανάπτυξη μαθηματικών δεξιοτήτων. Ενώ πολλοί φοιτητές απολαμβάνουν αυτά τα παιχνίδια, δεν πρέπει να αγνοηθεί η κοινωνική πλευρά μιας στοιχειώδους λέσχης μαθηματικών. Αν ο σύλλογος περιλαμβάνει τη χρήση ιστότοπων παιχνιδιών στο διαδίκτυο, βεβαιωθείτε ότι έχετε ισορροπήσει το χρόνο με διαδραστικές δραστηριότητες.

Προβολή του Μαθηματικού ως Τέχνης

Μαθηματικά και τέχνη αλληλοσυνδέονται περισσότερο από πολλούς ανθρώπους συνειδητοποιούν. Κοινή χρήση τέχνης από καλλιτέχνες όπως Crockett Johnson, MC Escher και Vincent Van Gogh. Αφήστε τους μαθητές μαθηματικών μαθηματικών να εξερευνήσουν τα μαθηματικά μέσω της τέχνης.

Γεωμετρική τέχνη

Χρησιμοποιήστε γεωμετρικά σχήματα για να αναπτύξετε σχέδια. Το χαρτί γραφής με μεγάλα τετράγωνα (1 ίντσα) μπορεί να χρωματιστεί με γεωμετρικά μοτίβα. Σχεδιάστε τις διαγώνιες γραμμές στο χαρτί γραφικών για να αυξήσετε την πολυπλοκότητα των μοτίβων. Μελετήστε και αναπαράγετε γεωμετρικά μοτίβα πάπιας ή δημιουργήστε τους μαθητές σας.

Δημιουργήστε 3-D γεωμετρικά κινητά τηλέφωνα χρησιμοποιώντας καρφίτσες και καλαμάκια ή κουλουράκια και marshmallows. Χρησιμοποιήστε το origami για να δημιουργήσετε μια ποικιλία γεωμετρικών σχημάτων.

Ταπετσαρίες

Έγχρωμα μοτίβα μοντελοποίησης χρησιμοποιώντας εικόνες με δυνατότητα Escher. Ή, δημιουργήστε ταπετσαρίες χρησιμοποιώντας χαρτί αφίσας. Ξεκινήστε με μια τετράγωνη περικοπή από ένα φάκελο αρχείου ή μια πλακέτα αφίσας. Τα μικρότερα τετράγωνα θα δημιουργήσουν ένα πιο περίπλοκο μοτίβο, αλλά ξεκινώντας από ένα τετράγωνο των τεσσάρων τετραγώνων, διδάσκει την αρχή της ταλάντωσης και μπορεί να ολοκληρωθεί σε μικρότερο χρονικό διάστημα.

Εξερευνήστε τα Πολυπολιτισμικά Μαθηματικά

Εξερευνήστε τα μαθηματικά από άλλους πολιτισμούς. Ο οπτικός πολλαπλασιασμός με γραμμές, που μερικές φορές ονομάζεται Ιαπωνικός πολλαπλασιασμός, κάνει τον πολλαπλασιασμό μεγάλων αριθμών εύκολο. Δοκιμάστε τη μέτρηση των Μάγια χρησιμοποιώντας αλυσίδες με κόμπους για να δημιουργήσετε αναλογικά γεωμετρικά σχήματα.

Συμμετοχή σε διαγωνισμούς μαθηματικών

Παρόλο που αναπτύσσονται πολλοί εθνικοί διαγωνισμοί μαθηματικών για μαθητές μέσης και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, ορισμένοι διαγωνισμοί επιτρέπουν στους μαθητές από την 4η τάξη να ανταγωνίζονται. Οι Μαθηματικές Ολυμπιάδες για Δημοτικά και Μέσα Σχολεία δέχονται ομάδες μαθητών από την 4η έως την 8η τάξη. Ο MathCON National Student Math Competition είναι ανοικτός στους φοιτητές της 5ης έως και 12ης τάξης.

Λέσχες μαθηματικών για στοιχειώδεις φοιτητές

Πριν ξεκινήσετε οποιαδήποτε σχολική λέσχη, ελέγξτε με τη διοίκηση του σχολείου για το κατάλληλο πρωτόκολλο για την έναρξη μιας ομάδας σπουδαστών. Εάν συμμετέχουν εθελοντές ενηλίκων, βεβαιωθείτε ότι ολοκληρώνουν τις διαδικασίες εκκαθάρισης στο σχολείο ή στο διαμέρισμα. Εργαστείτε με τους σπουδαστές και τους εκπαιδευτικούς για να αναπτύξετε ένα σχέδιο για συναντήσεις ομάδων. Συζητήστε με τους δασκάλους σχετικά με τις κατάλληλες δραστηριότητες και δεξιότητες, αλλά μην αφήσετε το σωματείο να γίνει μια ομάδα μαθημάτων επανορθωτικών μαθηματικών. Αφήστε το ενδιαφέρον των μαθητών και τα προγράμματα να καθοδηγήσουν την κατεύθυνση του συλλόγου.