Περιεχόμενο
- Σλοβακία μαθηματικά οριστεί
- Καθημερινό μαθηματικό ορισμό
- Καθημερινά Δυναμικά Μαθηματικά
- Σιγκαπούρη Μαθηματικά Πλεονεκτήματα
- Σιγκαπούρη Μαθηματική Αποτελεσματικότητα
Η Σιγκαπούρη Μαθηματικά και η Καθημερινή Μαθηματική είναι δύο ανταγωνιστικές μεθοδολογίες για τη διδασκαλία των μαθηματικών σε μαθητές. Το 2003, οι μελέτες Trends in International Μαθηματικών και Επιστημών ανέφεραν ότι οι φοιτητές στη Σιγκαπούρη κατέκτησαν την πρώτη θέση στον κόσμο σε δοκιμασμένα μαθηματικά, ενώ οι Αμερικανοί φοιτητές έμειναν στην 16η θέση (με μερικές από τις χαμηλότερες βαθμολογίες στον πρώτο κόσμο). Με τη δημοσίευση της έκθεσης, πιλοτικές μελέτες στις Ηνωμένες Πολιτείες άρχισαν να δοκιμάζουν την αποτελεσματικότητα του προγράμματος σπουδών στη χώρα αυτή.
Σλοβακία μαθηματικά οριστεί
Το Υπουργείο Παιδείας της Σιγκαπούρης ανέπτυξε τα Μαθηματικά της Σιγκαπούρης, ένα προοδευτικό σύνολο μαθημάτων μαθηματικών, για χρήση στη Σιγκαπούρη πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια σχολεία. βιβλία που διδάσκουν αυτό το μάθημα - ειδικά η πρωταρχική σειρά - γενικά καλύπτουν μικρότερο αριθμό μαθηματικών θεμάτων σε μεγαλύτερο βάθος από ό, τι τα αμερικανικά προγράμματα σπουδών. Ιδιαίτερα εκείνα που προορίζονται για παλαιότερους βαθμούς τείνουν να παρέχουν μια πιο εμπεριστατωμένη κάλυψη ενός σχετικά μικρού αριθμού θεμάτων σε σύγκριση με πολλά αμερικανικά βιβλία. Ένα ευρύτερο, πιο ολοκληρωμένο φάσμα θεμάτων εμφανίζεται στο δευτεροβάθμιο επίπεδο.
Καθημερινό μαθηματικό ορισμό
Το Πανεπιστήμιο του Chicago School Mathematics Project ξεκίνησε τα Καθημερινά Μαθηματικά ως ένα αναλυτικό πρόγραμμα σπουδών για τους βαθμούς pre-K έως 6. Ενώ το Μαθηματικό της Σιγκαπούρης τείνει να παρουσιάσει πληροφορίες με μεμονωμένο τρόπο, το Everyday Math στοχεύει στη σύνδεση της μαθηματικής και μαθηματικής επίλυσης προβλημάτων σε όλη τη ζωή το παιδί. Οι έννοιες εισάγονται ευρέως και ενσωματώνονται σε πραγματικές καταστάσεις και υπάρχει μεγάλη έμφαση στην ομαδική μάθηση.
Καθημερινά Δυναμικά Μαθηματικά
Το 2005, η μελέτη των Αμερικανών Ινστιτούτων Έρευνας (AIR) που χρηματοδοτήθηκε από το Αμερικανικό Υπουργείο Παιδείας έθεσε ως στόχο να ανακαλύψει τις λειτουργικές διαφορές μεταξύ της Σιγκαπούρης Μαθηματικής και της Καθημερινής Μαθηματικής, ώστε να μπορέσουν να ενσωματωθούν τα δυνατά σημεία των δύο συστημάτων. Τα πλεονεκτήματα των αμερικανικών προγραμμάτων σπουδών είναι στην ολοκλήρωση της ζωής του. Ενώ το Math του Σιγκαπούρη στηρίζεται σε ένα άκαμπτο πλαίσιο, το αμερικανικό σύστημα δίνει έμφαση στη συλλογιστική: στην κατασκευή συνδέσεων μεταξύ στοιχείων, στην επικοινωνία και στη χρήση εφαρμοσμένων μαθηματικών όπως στατιστικά στοιχεία και πιθανότητες.
Σιγκαπούρη Μαθηματικά Πλεονεκτήματα
Η άκρη της σφαίρας της Σιγκαπούρης Math, σε αντίθεση με την παγκόσμια μάθηση, είναι μια σταθερή εννοιολογική κατανόηση. Στόχος της Σιγκαπούρης είναι η διδασκαλία μαθηματικών εννοιών σε μια βήμα-προς-βήμα διαδικασία βαθιάς κατανόησης, αντί να στηρίζεται σε απλές και συνταγές όπως στην Καθημερινή Μαθηματική. Το άκαμπτο πλαίσιο της Σιγκαπούρης Math φαίνεται να βελτιώνει τις δοκιμαστικές επιδόσεις των μαθητών. (Πιο συγκεκριμένα, το ίδιο πλαίσιο δεν χρησιμοποιείται για τους μαθητές με χαμηλότερη επίδοση, αλλά υπάρχει εναλλακτικό σύστημα για αυτή την ομάδα που περνά πιο αργά και ενσωματώνει περισσότερη επανάληψη.) Τέλος, οι μαθηματικές δοκιμές στη Σιγκαπούρη είναι πιο τεχνικά δύσκολες από εκείνες που χρησιμοποιούνται στο Everyday Math , εκπαιδεύοντας έτσι τον μαθητή στις δεξιότητες λήψης δοκιμών.
Σιγκαπούρη Μαθηματική Αποτελεσματικότητα
Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικών Επιστημών του Υπουργείου Παιδείας των ΗΠΑ (μέσω του ερευνητικού του σκέλους, το Works Works Clearinghouse ή WWC) εξέτασε τις μελέτες αποτελεσματικότητας του Math του Σιγκαπούρη που κυκλοφόρησαν μεταξύ 1983 και 2008. Το WWC κατέληξε στο συμπέρασμα ότι καμία από τις υποκείμενες μελέτες δεν πληρούσε τα αποδεικτικά του πρότυπα. Δεδομένου ότι οι μελέτες είναι αδύνατον να εκτιμηθούν ρεαλιστικά, το WWC δεν μπορεί να χαρακτηρίσει οριστικά τη μεθοδολογία διδασκαλίας ως αποτελεσματική ή αναποτελεσματική.