Περιεχόμενο
Η μελέτη των δακτύλων είναι ένα συναρπαστικό θέμα. Δεδομένου ότι κάθε πρόσωπο δάχτυλα είναι μοναδικά, ο καθένας ξέρει ότι μπορούν να χρησιμοποιηθούν για τον εντοπισμό του κακού. Οι μαθητές μπορούν να πειραματιστούν για να βρουν τις καλύτερες πρακτικές για τη συλλογή των δακτύλων και στη συνέχεια να βάλουν τις νέες ικανότητές τους στη δοκιμασία σε μια προσποιητή κατάσταση εγκλήματος.
Σκόνη για s
Από την παρακολούθηση δράματος εγκλήματος, οι περισσότεροι μαθητές θα γνωρίζουν ότι οι ντετέκτιβ συχνά σκόρουν για s. Για να γίνει αυτό, θα απλώσουν σκόνη πάνω από τα δάχτυλα και στη συνέχεια βουρτσίστε τη σκόνη με μια μαλακή βούρτσα. Αφού το δάκτυλο είναι ορατό, μπορούν στη συνέχεια να χρησιμοποιήσουν διαυγή ταινία για να σηκώσουν το δάχτυλο και να το κολλήσουν σε ένα κομμάτι χαρτί σε ένα αντίθεση χρώματος. Επιτρέψτε στους μαθητές να πειραματιστούν με διαφορετικούς τύπους σκόνης, όπως σκόνη μωρού, αλεύρι, άμυλο καλαμποκιού, σκόνη κακάου, ζάχαρη και καφέ αλεσμένο. Θα πρέπει να δουν ότι οι λεπτές σκόνες λειτουργούν καλύτερα και ότι είναι ευκολότερο να δει κανείς όταν χρησιμοποιούν σκόνη που έρχεται σε αντίθεση με την επιφάνεια. Εάν τα s βρίσκονται σε έναν λευκό μετρητή, για παράδειγμα, η σκόνη κακάο θα λειτουργήσει καλύτερα, αλλά εάν είναι σε μια σκοτεινή επιφάνεια, το αλεύρι λειτουργεί καλύτερα.
Απαγορεύεται η απόρριψη
Οι ντετέκτιβ μπορούν να δουν τα μη ορατά δάκτυλα χρησιμοποιώντας μια τεχνική που ονομάζεται καπνός. Σύμφωνα με τα εργαλεία Home Science, οι μαθητές μπορούν να το κάνουν τοποθετώντας ένα αντικείμενο με τα δάχτυλα κάτω από ένα γυάλινο βάζο, μαζί με ένα σφαιρίο του superglue. Οι αναθυμιάσεις από το υπερκείδιο καθιστούν τα δάχτυλα ορατά. Οι μαθητές μπορούν να πειραματιστούν με άλλους τύπους υλικού για να δουν αν μπορούν να έχουν παρόμοια αποτελέσματα. Για παράδειγμα, θα μπορούσαν να ελέγξουν εάν ο ατμός από ένα ζεστό ρόφημα, σχολική κόλλα ή απλή βαφή θα επιτρέψει στο s να δείξει.
Ολοι στην οικογένεια
Σύμφωνα με τους Επιστήμονες Buddies, τα μοτίβα των δακτύλων κληρονομούνται γενετικά, αλλά οι μαθητές σας μπορεί να μην το γνωρίζουν αυτό. Ζητήστε τους να πάρουν ένα δάκτυλο από κάθε μέλος της οικογένειας. Αφού το φέρουν στην τάξη, μπορούν να σημειώσουν τους τύπους σχεδίων και να καταλήξουν σε συμπεράσματα. Αυτή η θεωρία μπορεί να είναι ισχυρότερη όταν βλέπουμε τα δάχτυλα στην εκτεταμένη οικογένεια. Για παράδειγμα, μια μαμά σπουδαστών, η γιαγιά της μητέρας και η θεία μητέρα μπορούν όλοι να έχουν τα ίδια στρογγυλά που βρίσκει στα δικά του δάχτυλα.
Η τάξη Whodunnit
Αφού οι μαθητές έχουν κάποια πρακτική να πάρουν τα δάχτυλα, το φυσικό θέλουν να βάλουν αυτή τη γνώση σε καλή χρήση. Τους αφήστε να χωρίσουν σε ομάδες τριών έως πέντε. Κάθε ομάδα επιλέγει έναν μαθητή να είναι ο εγκληματίας και υποβάλλει ένα αντικείμενο με τα δάχτυλα των ανθρώπων μαζί με δάχτυλα μελάνης από κάθε μέλος της ομάδας. Μια άλλη ομάδα πρέπει να αναλύσει το δάχτυλο στο αντικείμενο για να καθορίσει ποιο μέλος της ομάδας είναι ο εγκληματίας.