Περιεχόμενο
Οι μαθητές της πέμπτης τάξης μαθαίνουν για διαφορετικά είδη ενέργειας στην τάξη των επιστημών. Διερευνούν πώς οι επιχειρήσεις ενέργειας συλλέγουν και αποθηκεύουν διαφορετικές ενέργειες για χρήση. Η διδασκαλία των μαθητών σχετικά με ανανεώσιμες και μη ανανεώσιμες πηγές ενέργειας τους δίνει τις απαραίτητες πληροφορίες για να γίνουν καλύτεροι καταναλωτές ενέργειας. Οι εκπαιδευμένοι καταναλωτές κάνουν καλύτερες ενεργειακές επιλογές που μπορούν να μειώσουν τις αρνητικές επιπτώσεις στον άνθρωπο στον πλανήτη.
Ηλιακή ενέργεια
Ο ήλιος παράγει περισσότερη ενέργεια που χρειάζεται ο ανθρώπινος πληθυσμός. Οι πέμπτοι μαθητές μαθαίνουν πώς να χρησιμοποιούν την ηλιακή ενέργεια για να μειώσουν την ανάγκη για ορυκτά καύσιμα. Οι μαθητές συγκρίνουν και αντιπαραβάλλουν το κόστος και την αποτελεσματικότητα των διαφόρων ειδών ηλιακών κυψελών και ποιες γεωγραφικές περιοχές προσφέρουν τις καλύτερες συνθήκες για την κατασκευή ηλιακών συστοιχιών. Οι μαθητές μπορούν να πειραματιστούν με ηλιακή ενέργεια κατασκευάζοντας ηλιακό θερμοσίφωνα, ηλιακό φούρνο ή ζυθοποιία τσαγιού σε γυάλινο βάζο που κάθεται στο άμεσο ηλιακό φως. Οι σπουδαστές ερευνά τις ιδέες που μπορεί να εφαρμόσει κάθε άτομο για να χρησιμοποιήσει την ηλιακή ενέργεια.
Απλές μπαταρίες
Οι πέμπτοι γκρέιντερ διερευνούν πώς να αποθηκεύουν ενέργεια κατασκευάζοντας μία ή περισσότερες από τρεις απλές μπαταρίες. Οι μαθητές μπορούν να χρησιμοποιήσουν ορείχαλκο ή χαλκό και ψευδάργυρο για να δημιουργήσουν μια απλή μπαταρία από πατάτες. Μια εναλλακτική μπαταρία οξέος χρησιμοποιεί ένα λεμόνι, ένα λεπτό και ένα καρφί. Η τρίτη επιλογή χρησιμοποιεί φύλλο αλουμινίου, ενεργό άνθρακα και θαλασσινό νερό για την τροφοδοσία μιας μπαταρίας συνεχούς ρεύματος.Οι μαθητές μαθαίνουν ότι μπορούν να δημιουργήσουν ηλεκτρική ενέργεια με διάφορους τρόπους για να τροφοδοτούν μικρές συσκευές
Υδροηλεκτρική Ενέργεια
Ορισμένες κοινότητες συλλέγουν ηλεκτρική ενέργεια από το νερό μέσω υδροηλεκτρικών φραγμάτων. Οι πέμπτοι μαθητές κάνουν ένα εικονικό ταξίδι πεδίου μέσα από ένα υδροηλεκτρικό φράγμα χρησιμοποιώντας την ιστοσελίδα του Ιδρύματος για το νερό και την ενέργεια. Θα μάθουν πώς οι εταιρείες ενέργειας δημιουργούν ενέργεια από το νερό. Πρόσθετα υλικά στον ιστότοπο τα μεταφέρουν σε υδροηλεκτρική γεννήτρια, υδροηλεκτρικά δεδομένα και πώς λειτουργεί η υδροηλεκτρική ενέργεια. Μετά το ταξίδι, οι σπουδαστές κατασκευάζουν ένα δικό τους μικροσκοπικό πείραμα για την ηλεκτρική ενέργεια, για να γνωρίσουν γιατί οι μηχανικοί κατασκευάζουν φράγματα με τη μονάδα παραγωγής ηλεκτρικής ενέργειας στη βάση του φράγματος.
Αιολική ενέργεια
Οι μαθητές της πέμπτης τάξης εξερευνούν την αιολική ενέργεια ως ανανεώσιμη πηγή ενέργειας. Μαθαίνουν τη κλίμακα Beaufort και χρησιμοποιούν τις δεξιότητες παρατήρησης για να καθορίσουν τη σχετική ταχύτητα του ανέμου κατά τη διάρκεια μιας εβδομάδας. Οι μαθητές διερευνούν τα περιβάλλοντα του σχολείου, έναν τοπικό χάρτη και δορυφορικούς χάρτες για τον προσδιορισμό των τοπικών περιοχών που θα μπορούσαν να υποστηρίξουν τις γεωργικές μονάδες στροβίλων. Οι μαθητές κατασκευάζουν ένα μοντέλο ανεμογεννητριών για να διερευνήσουν πώς να αξιοποιήσουν την αιολική ενέργεια. Οι σπουδαστές μπορούν να εξερευνήσουν περαιτέρω την αιολική ενέργεια χρησιμοποιώντας το κλιπ ιστοτόπου του Ιδρύματος για το νερό και την ενέργεια σχετικά με το πώς οι ανεμογεννήτριες παράγουν ηλεκτρική ενέργεια.