Σχέδια 5ου βαθμού για τα ηφαίστεια

Posted on
Συγγραφέας: Lewis Jackson
Ημερομηνία Δημιουργίας: 7 Ενδέχεται 2021
Ημερομηνία Ενημέρωσης: 17 Νοέμβριος 2024
Anonim
Γεωγραφία - Σεισμοί - Ηφαίστεια - ΣΤ’ Δημοτικού Επ. 201
Βίντεο: Γεωγραφία - Σεισμοί - Ηφαίστεια - ΣΤ’ Δημοτικού Επ. 201

Περιεχόμενο

Τα προγράμματα επιστήμης των ηφαιστείων αποτελούν βασικούς άξονες των τάξεων της 5ης τάξης. Η μελέτη των ηφαιστείων δίνει στους μαθητές την ευκαιρία να εξερευνήσουν έννοιες σχετικές με τη γεωλογία (τεκτονική πλάκας, τη σύνθεση της γης κ.λπ.), την ιστορία (το όρος Αγία Ελένη και το Βεζούβιο), τη χημεία και πολλά άλλα. Υπάρχει ένα ευρύ φάσμα ιδεών για σχέδια για το 5ο τάξη που σχετίζονται με το ηφαίστειο.


Κατασκευάστε ένα ηφαίστειο

Έχοντας τους μαθητές να οικοδομήσουν το δικό τους ηφαίστειο προσφέρει μια ενημερωτική άποψη της σύνθεσης της γης. Χρησιμοποιώντας ένα κομμάτι χαρτόνι ή κόντρα πλακέ ως βάση, οι μαθητές θα χρησιμοποιήσουν ένα κενό πλαστικό μπουκάλι για να δημιουργήσουν τον κώνο του ηφαιστείου. Αφού ασφαλίσει το μπουκάλι στη βάση, τακτοποιήστε τα κομμάτια της εφημερίδας γύρω του σχηματίζοντας ένα υποτυπώδες κώνο. Κάνετε πολλά στρώματα εφημερίδων, χρησιμοποιώντας κόλλα για να στερεώσετε τα στρώματα στο μπουκάλι και το ένα το άλλο. Μόλις κατασκευαστεί ο κώνος, χρησιμοποιήστε το papier mache (βασικά απλώς ένα πολτό χαρτιού τουαλέτας και νερού) για να ζωγραφίσει σε κορυφογραμμές και ανακούφιση από τον κώνο του ηφαιστείου. Μόλις στεγνώσει ολόκληρο το πράγμα (αυτό μπορεί να διαρκέσει λίγες μέρες) χρησιμοποιήστε διαφορετικά είδη χρωμάτων για να φανεί πραγματικό το ηφαίστειο. Η προσθήκη άμμου και / ή βράχων στη βάση είναι μια ωραία πινελιά. Voila! Τώρα έχετε ένα ηφαίστειο.


Ερευνητικό Έργο Ηφαίστειο

Σε αυτό το πρόγραμμα, οι μαθητές επιλέγουν ένα ηφαίστειο κάπου στον κόσμο, ερευνούν το ηφαίστειο και παρουσιάζουν τα ευρήματά τους στην τάξη. Οι μαθητές πρέπει να επιλέξουν ένα ηφαίστειο που θέλουν να μάθουν περισσότερα - κάθε μαθητής πρέπει να επιλέξει ένα μοναδικό ηφαίστειο. Στη γραπτή τους έκθεση (μήκους περίπου δύο σελίδων) θα πρέπει να αναφέρουν το όνομα και τη θέση του ηφαιστείου. Θα πρέπει να περιλαμβάνουν μια σύντομη πληροφορία για τη χώρα όπου βρίσκεται το ηφαίστειο και να περιλαμβάνει την ημερομηνία (ενδεχομένως κατά προσέγγιση) της τελευταίας γνωστής έκρηξης. Οι μαθητές θα πρέπει να είναι σε θέση να εντοπίσουν και να συζητήσουν τα διάφορα μέρη του ηφαιστείου και οποιαδήποτε γεγονότα που καθιστούν το ηφαίστειό τους μοναδικό. Επιπλέον, οι μαθητές μπορούν να δημιουργήσουν μια παρουσίαση PowerPoint ή poster-board για να παρουσιάσουν τα ευρήματά τους στην τάξη.

Αλάτι ηφαίστειο

Συνδυάστε περίπου 3 ίντσες νερού και 1/3 φλιτζάνι φυτικό έλαιο σε γυάλινο βάζο. Αφήστε τους μαθητές να παρατηρήσουν τη θέση του νερού και του πετρελαίου. Τι είδους σχέση φαίνεται να έχουν; Τώρα, προσθέστε μια σταγόνα χρωματισμού τροφίμων και δείτε τι συμβαίνει. Στη συνέχεια, προσθέστε λίγο αλάτι και παρατηρήστε τι συμβαίνει. Αυτό το πρόγραμμα επιτρέπει στους μαθητές να μάθουν για τις σχέσεις μεταξύ διαφορετικών υγρών και να δουν μια ματιά στην επιστήμη πίσω από ένα κομμάτι διακοσμητικού φωτισμού που μπορεί να εξοικειωθούν με το λαμπτήρα Lava που λειτουργεί με βάση τις ίδιες αρχές που παρουσιάζονται εδώ.


Επιστημονικό έργο αντιδράσεων σε ηφαίστεια

Αυτό το πείραμα χρησιμοποιεί είτε ένα μοντέλο ηφαίστειο που αγοράστηκε από το σπίτι είτε από το κατάστημα για να εξετάσει τις δυνάμεις αντίδρασης διαφορετικών χημικών ουσιών. Ένα βασικό μείγμα μαγειρικής σόδας, νερού, νιφάδων σαπουνιού και χρωματισμού τροφίμων προστίθεται στον θάλαμο έκρηξης των ηφαιστείων (συνήθως ένα πλαστικό μπουκάλι). Σε αυτό το μείγμα, ένας φοιτητής θα προσθέσει χυμό λεμονιού, ξίδι ή υπεροξείδιο του υδρογόνου αντίστοιχα. Κάθε φορά που ένα οξύ προστίθεται στο μείγμα μαγειρικής σόδας θα ακολουθήσει μια "έκρηξη". Οι μαθητές θα πρέπει να μετρούν την απόσταση που η "λάβα" ρέει από τη βάση του ηφαιστείου. Με την επανάληψη αυτής της δράσης με κάθε ένα από τα διαφορετικά οξέα και τη μέτρηση των αποτελεσμάτων οι μαθητές θα είναι σε θέση να αναλύσουν ποιο οξύ υποκινεί τις ισχυρότερες και ασθενέστερες αντιδράσεις με το μίγμα σόδα ψησίματος.