Δραστηριότητες περιβαλλοντικής επιστήμης για παιδιά

Posted on
Συγγραφέας: Louise Ward
Ημερομηνία Δημιουργίας: 3 Φεβρουάριος 2021
Ημερομηνία Ενημέρωσης: 19 Νοέμβριος 2024
Anonim
Τρύπα του όζοντος
Βίντεο: Τρύπα του όζοντος

Περιεχόμενο

Οι δραστηριότητες περιβαλλοντικής επιστήμης, είτε στο σχολείο είτε στο σπίτι, είναι ένας πολύ καλός τρόπος για να προσελκύσετε παιδιά. Οι δραστηριότητες περιβαλλοντικής επιστήμης είναι τόσο διασκεδαστικές όσο και εκπαιδευτικές. Τα μαθήματα τα παιδιά μπορούν να μάθουν για το περιβάλλον και ο αντίκτυπος σε αυτό μπορεί να είναι πολύ ισχυρός όταν αποδεικνύεται με hands-on έργα.


Κάντε την κομποστοποίηση

Κάνοντας το λίπασμα δεν είναι μόνο ένας πολύ καλός τρόπος για να ανακυκλώσετε τα υπολείμματα και να προμηθευτείτε τον πλούσιο οργανικό υλικό για τον κήπο σας, αλλά είναι επίσης ένας πολύ καλός τρόπος για να διδάξετε στα παιδιά πώς τα πράγματα καταρρέουν στη γη.

Αγοράστε ένα δοχείο κομποστοποίησης ή αφήστε το κάδο να είναι μέρος του έργου. Γεμίστε το δοχείο με αποξηραμένα φύλλα, αποκόμματα γρασιδιού, φλούδες λαχανικών, εφημερίδες και άλλα υλικά που διασπώνται εύκολα. Τα παιδιά μπορούν να παρατηρούν με την πάροδο του χρόνου πώς τα πράγματα καταρρέουν.

Αντίθετα, γεμίστε ένα άλλο δοχείο με πράγματα όπως πλαστικά περιβλήματα, αχρησιμοποίητες πάνες μιας χρήσης, λαστιχένιες ταινίες και συνδετήρες.Έχουν τα παιδιά να συγκρίνουν την κατανομή των οργανικών υλικών με εκείνη των μη οργανικών υλικών και να συζητήσουν πώς αυτό μπορεί να επηρεάσει τη γη σε έναν χώρο υγειονομικής ταφής.

Πρόκειται για ένα μακροπρόθεσμο πρόγραμμα για τους στοιχειώδεις φοιτητές που θα τους βοηθήσουν να παρατηρήσουν και να κατανοήσουν πώς η γη μπορεί να ανακυκλώνει οργανική ύλη και τη σημασία του ανθρώπου να ανακυκλώνει μη οργανική ύλη.


Κάνετε ένα Biodome

Οι μεταπτυχιακοί και οι μαθητές της μέσης εκπαίδευσης θα απολαμβάνουν τη δημιουργία του δικού τους βιοδείγματος, και οι μαθητές θα μάθουν πολλά από την παρατήρηση τους σε μήνες. Ένα βιοκτόνο μπορεί επίσης να χρησιμοποιηθεί για ένα έργο επιστημών δίκαιη για την απεικόνιση του κύκλου του νερού.

Η βασική απαίτηση είναι ένα δοχείο από γυαλί ή διαφανές πλαστικό, όπως μια φιάλη σόδα ή μια δεξαμενή ψαριών. Τοποθετήστε ένα στρώμα από χαλίκι στο κάτω μέρος, στη συνέχεια προσθέστε γλάστρες και φυτά. Προσθέστε αρκετό νερό ώστε να υγρανθεί το χώμα και να καλύψετε ολόκληρο το δοχείο καλά. Χρησιμοποιήστε κόλλα, πλαστικό περιτύλιγμα ή ταινία για να σφραγίσετε τις πλευρές του καλύμματος για να βεβαιωθείτε ότι είναι αεροστεγές. Το νερό που παγιδεύεται στο εσωτερικό του θα εξατμιστεί συνεχώς και θα βροχή πίσω στα φυτά στο βιοποικείο, έτσι ώστε το μικροσκοπικό οικοσύστημα να μπορεί να διατηρηθεί.

Ελέγξτε για την όξινη βροχή

Οι σπουδαστές μέσης και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης απολαμβάνουν το ερευνητικό μέρος της επιστήμης. Μπορούν να γίνουν ντετέκτιβ της φύσης στην περιοχή τους και να ελέγξουν για όξινη βροχή. Η δραστηριότητα αρχίζει με τη συλλογή και την επισήμανση δειγμάτων νερού και εδάφους από όλη την πόλη.


Τα τυχαία δείγματα μπορούν να αποθηκευτούν σε σακχαροκάικα ή σε αποστειρωμένα βάζα παιδικής τροφής, με τη θέση τους σαφώς σημειωμένη. Τα παιδιά μπορούν να συγκρίνουν τα δεδομένα, χρησιμοποιώντας λωρίδες ελέγχου pH για το υγρό που πωλείται στα φαρμακεία ή τα κιτ δοκιμών εδάφους που είναι διαθέσιμα στα κέντρα κήπου και να αναλύσουν εάν η όξινη βροχή είναι πρόβλημα στην περιοχή.

Μελετήστε ένα οικοσύστημα

Μια μακροπρόθεσμη μελέτη ενός φυσικού οικοσυστήματος μπορεί να είναι τόσο απλή ή σε βάθος όσο επιθυμείτε και μπορεί να σχεδιαστεί ειδικά για κάθε ηλικιακή ομάδα. Επιλέξτε μια ασφαλή τοποθεσία με τα παιδιά σας, όπως μια λιμνούλα, βάλτο, κήπο, δάση ή φύση, και φέρτε τα παιδιά εκεί για να επισκεφθείτε τουλάχιστον μια μέρα την εβδομάδα για μερικούς μήνες.

Τα παιδιά μπορούν να κρατήσουν ένα περιοδικό πεδίου στο οποίο κρατούν σημειώσεις των παρατηρήσεών τους. Ένας καλός οδηγός πεδίου θα τους βοηθήσει να εντοπίσουν τα φυτά, τα έντομα, τα πουλιά και τα ζώα που μπορεί να κατοικούν στο οικοσύστημα. Ορισμένα έργα διασκέδασης μπορεί να περιλαμβάνουν τη δοκιμή του εδάφους ή του νερού για την οξύτητα ή τους ρύπους, την κατασκευή γύψων ζωοτροφών, την εκσκαφή και τη συλλογή απολιθωμάτων, τη σκιαγράφηση ή τη λήψη φωτογραφιών για τη δημιουργία ενός οπτικού αρχείου ή απεικόνισης ή τη δημιουργία της δικής τους ιστοσελίδας.