Πώς να διδάξετε τα Μαθηματικά στο Δημοτικό Σχολείο

Posted on
Συγγραφέας: Randy Alexander
Ημερομηνία Δημιουργίας: 24 Απρίλιος 2021
Ημερομηνία Ενημέρωσης: 17 Νοέμβριος 2024
Anonim
Πώς λύνω ένα μαθηματικό πρόβλημα   Α’ τάξη
Βίντεο: Πώς λύνω ένα μαθηματικό πρόβλημα Α’ τάξη

Σύμφωνα με την Εθνική Ένωση για την Εκπαίδευση των Νέων Παιδιών, η παιδική γνώση των μαθηματικών δεξιοτήτων στο πρωτοβάθμιο επίπεδο "προβλέπει τα μαθηματικά επιτεύγματά τους για τα επόμενα χρόνια". Η χρήση διαφορετικών δραστηριοτήτων που επιτρέπουν στα παιδιά να χρησιμοποιούν και να αναπτύσσουν δεξιότητες μαθηματικών αναπτύσσει ισχυρές δεξιότητες λογικής και συλλογιστικής στα παιδιά. Η διδασκαλία δεξιοτήτων μαθηματικών σε μαθητές πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης θα πρέπει να γίνει χρησιμοποιώντας πολλαπλές στρατηγικές διδασκαλίας για τη βελτιστοποίηση της μάθησης των μαθητών


    Ενεργοποιήστε τους μαθητές σε μαθηματικές δραστηριότητες όπως ταξινόμηση, οργάνωση, μοτίβο, χαρτογράφηση και δημιουργία φωτογραφιών ή σχεδίασης για να βρείτε τις απαντήσεις στα μαθηματικά προβλήματα.

    Παρέχετε υλικά για να βελτιώσετε τις ανακαλύψεις μαθηματικών. Τα μαθηματικά χειριστήρια, οι γραμμές αριθμών, ο χάρτης των εκατοντάδων και τα χρήματα του παιχνιδιού δίνουν στους μαθητές απτά στοιχεία που μπορούν να χρησιμοποιήσουν για να κάνουν συνδέσεις με τις μαθηματικές δεξιότητές τους.

    Εισάγετε μια ιδέα μαθηματικών με διάφορους τρόπους, επιδείξτε την στην τάξη, επιτρέψτε στα παιδιά να δουλεύουν σε ζευγάρια για προβλήματα και να τους εμπλακούν σε μαθηματικά παιχνίδια ή δραστηριότητες που σχετίζονται με την έννοια.

    Ζητήστε από τα παιδιά να εξηγήσουν τη διαδικασία σκέψης τους. Τους εξηγήστε με τα δικά τους λόγια πώς ήρθαν στην απάντηση, ή μπορούν να σας δείξουν χρησιμοποιώντας χειριστήρια ή σχέδια.

    Ενθαρρύνετε τα παιδιά να κάνουν συνδέσεις μεταξύ των μαθηματικών που γνωρίζουν και των νέων εννοιών. Ρωτήστε τα παιδιά να κάνουν τις ανακαλύψεις τους σχετικά με τις μαθηματικές έννοιες. Προτρέψτε τα παιδιά να προβλέψουν την απάντηση με βάση αυτό που γνωρίζουν, και στη συνέχεια να τα επεξεργαστούν για να μάθουν αν είχαν δίκιο. Για παράδειγμα, σε ένα πρόβλημα αφαίρεσης, μπορούν να προβλέψουν ότι η απάντηση θα είναι χαμηλότερη από τον κορυφαίο αριθμό.


    Υποστηρίξτε τους μαθητές στην οικοδόμηση δεξιοτήτων μαθηματικών, ενθαρρύνοντάς τους να κάνουν ερωτήσεις και να χρησιμοποιήσουν δεξιότητες συλλογισμού.